孩子不听话，到底该不该打？

我已经有很长一段时间没动手打过孩子了，这段时间我们的相处挺好的，他对上学的兴趣提高了很多，作业方面也都能按时完成，一直都挺愉快的。

但也不知道，是不是太过愉快，导致他有点忘乎所以了。

前天晚上去接他，原本都已经很晚了，我在冷风中等了许久，他们班才下来。我跟老师打个招呼，上前拽着他的手正欲走，老师看到我马上就说“你们先别走”。

我就知道他肯定在学校“犯事”了。

老师的话让他下意识怕了，人群中他拉住我枉如救命稻草般，他超想溜走，这时他们班一同学拉住了他，“老师都不让你走，你不能走”。他的脸更难堪了，推搡了那个同学一把，我慌忙拽住他，厉声呵斥：怎么回事。

他不说话了，先前神采奕奕，而后一下子暗淡了许多。

眼瞅着同学们一个个都走了，老师在寒风中道出缘由，原是他上课一整天都在跑神，怎么都拉不回来，不知道他在想什么。除了上课注意力不集中，还有书写的不规范，老师督促我严加管教，回家好好跟他沟通下。

我也是有点被影响到：谁不希望自己的孩子表现好呢？可是连最基本的上课专心听讲都做不到，开学以来已经有两次被老师拉着说，我也觉得有点难堪。一向好强的我，在那一瞬间有点被刺到。

“还是要让他调整状态，不然这往后真的会废掉。”

老师的话还在耳边回荡着，我强压住怒火，脸色阴沉如同乌云压顶，拽着他的手往家走，问他是怎么回事，上课的时候在想什么。他不说话，低着头一句话也不说，原本就很白嫩的小脸儿在此刻更是显得惨白了，他也是有点害怕了。

“妈妈跟你说过的，无论何时，上课的时候一定要注意听讲，你在干什么？”

他照旧一言不发。

学校距离我家也就5分钟的电动车路程，他坐在后座上过一会突然开心起来，跟个没事人一样，笑着问我：妹妹在家干什么？（后来想他是在缓解紧张的氛围，逗我开心）

“你别管那么多，先正面回答我的问题。”

他又不说话了，到家后小脸雀跃起来，心态还挺好的。

我看他这态度，更加生气了，被训了怎么还那么厚脸皮，我想怎么都得给他点颜色看看。翻箱倒柜，拿出了尘封许久的戒尺，一声厉喝：你给我过来，跟我说说到底是怎么回事。

他看着我，似笑非笑，妈妈，你来真的。

怎么可能不来真的，我是真的被气到了。

冬天穿的厚，即便是戒尺打上去，也不会太疼，我心里还是有底的。

我这个人很多时候真的不会生气，只能佯装非常生气，让他意识到事态的严重性，但我真怕下一秒自己就破功了。

每当察觉到快要笑出来，就赶紧转过身去，定定神。

在“打孩子”这件事上，我的态度一向是，孩子不能不打，也不能打的太过狠了，不能打的太过频繁。

我也不想动手打自己孩子，可是有的时候你就得用“武力”的方式让他长长记性。我也不认同一些人说，打孩子是父母的无能，孩子你能不管吗？真要是等到他闯了滔天大祸，你不管就真的了完了、废了。

我不指望他能成为学霸，只是希望他要做好自己身为一个学生应该做好的事情。

他的成绩，怎么说呢？

一年级还有一个多月马上就要结束了，他属于中等吧，并不是特别理想。

数学、英语还可以，语文书写上很容易丢大分。

书写对于他来说，是太难了，我也教的非常费劲，他的手给我的感觉就是没劲，写字是随便一划，不认真的态度怎么可能写出好看的字呢？当然，一年级的小学生你让他猛然间写出很好看的字也不太可能。我不指望能有多好看，最起码要规范吧，看起来要干净整洁吧。

我和他爸，一个211，一个985，读书上学这件事对我们来说向来都没有这么难。怎么到了他这，连写个字都那么难呢？

是年龄太小的缘故吗？他是2017年7月份的，在班上属于很小的年纪了。

是我要求太过严格，太卷了吗？

不是，我只是希望他能有一个正确的学习态度，跟得上进度，其余的可以慢慢来。但我受不了他不专心，对待学习三心二意。

我儿子是很能忍的，他也不怕打，几戒尺上去，他还是哭了：我会好好学习的，我上课不该走神，我就是上课在想一个事情，忘了听讲了。

更让人无语会破功的是什么？

妹妹快三岁了，我训斥哥哥时她会在一旁跟着学话：

“让你不听话”

“你现在知道了吧”

“要好好学习，不能不好好学习”

这也是二胎家庭的烦恼，辅导哥哥作业时让我无比犯难的是：妹妹会在一旁吵闹。

事后，他还是以一个正确的态度完成了当天的作业。

我后续也有跟孩子爸探讨关于他的教育，该怎么办？真心让我有点头疼了。也是我这段时间事情太多，我对他不是那么有耐心，我的自我情绪没有控制很好。尤其是当我在他的学习上焦头烂额时，妹妹过来吵闹，我就特别受不了他在小题上犯错。

没有办法做到情绪稳定。

暴力，当然解决不了问题，他犯错误的时候可以小示惩戒，但归根结底还是得让他认识到学习的重要性。

我在教育孩子方面也是没什么好的法子，给予他尊重，给予他理解，劝自己要聆听孩子的心声，可孩子跟你硬刚时，你真的会很头疼。没办法不在乎他的学习。

终究还是自己在“教育孩子”上修行不够吧。

针对这件事，我也反省自己好几天，后悔又自责，觉得自己受老师的话影响太大了。其实真正去思考“上课不专心”这件事，咱们上学的时候谁都有过不专心的时候。主要是老师那句话“他这种态度会废掉”，有点伤到我，导致我对他进行了自我的情绪上的发泄。

为什么我不能容许他不专心呢？

某天上课一时间走神了也不会酿成什么大错吧，他也没在课堂上说话，没有打扰其他同学上课，只是想一个游戏想的太入迷了。我一时之间失去了最基本的判断能力，有点太过偏激了。

是我的处理方式错了。

好在跟他复盘这件事，他并不怨恨我，只是说，“妈妈，下次可不可以用衣架，不要用戒尺，戒尺太疼了”。

我更内疚了。

慢慢来吧，不能着急，每个孩子都有其发展阶段和相应的命运，那么着急、苛刻干嘛呢？

允许孩子小事上犯错，事后引导告诉他什么是对的就好了。

至于学习，不指望像我和他爸一样，性格健康有一个好的心态，也是很好了。

还是得时常反思自己，这篇文是写给自己。