孩子过了这个岁数，爸妈就得给零用钱了，不然娃很可能会“偷”

小孩子不好管，尤其是当他们过了10岁以后，有自己的想法，却还经常做一些幼稚的事情，一旦家长的引导不到位，也许就会误入歧途。

晓浩是我儿子的好朋友，一天放学以后，儿子得意洋洋地向我炫耀：“妈妈，晓浩送我的生日礼物！”

好家伙，这是一份很大的礼物，一盒乐高积木，当我看到包装盒上1666元的标签时，觉得事情并不像我想象中的那么简单。

于是，晚上，我联系了晓浩的妈妈。晓浩妈妈表示，自己并没有给孩子零花钱，只是放在电视柜抽屉里面的三千元现金不见了。当时，我就听见了晓浩妈妈的怒吼声，就赶紧叫上孩子爸爸去了他们家。

3000块钱，孩子已经花光了，除了给最好的朋友——我儿子，买了这个比较贵重的礼物，还给其他的同学买了好多东西。

当我们静下心来跟孩子交谈，才知道孩子并没有遭遇校园霸凌，也不是什么坏心思，只是妈妈从来都没有给他过零花钱，平时小伙伴们有好吃的分给他，有时也会送他一个小礼物。

他从来都没有给大家买过礼物，无意间发现了妈妈的现金，就拿出去花了。

我们把买礼物的钱还给了晓浩妈妈，也跟她进行了一次沟通交流。现在的孩子生活很幸福，家长为孩子提供的物质生活很丰富，但是，孩子到了一定的年龄还是需要给他一部分零花钱，不然他就可能会去“偷”。

家长不愿意给孩子花钱，大部分并不是因为心疼钱，而是担心孩子养成乱花钱的坏习惯，其实，不给孩子零用钱，才可能会影响他们的健康成长。

孩子进入小学阶段，父母就应该给孩子一部分零用钱。

花零用钱也是在培养孩子的财商。

孩子乱花钱是坏习惯，但是，如果孩子不会花钱也是很麻烦的。

从小学二年级开始，就要开始系统学习货币的运用和计算，丰富孩子书本上的知识，也是为了运用到实际中去，我们要让孩子知道金钱是怎么来的，更要学会合理运用手里的钱，孩子学会理财也是生活必备的技能之一。

零用钱是孩子自信阳光的基础。

有一段时间，我女儿不喜欢家里为她准备学习用品，喜欢拿自己的零用钱去自己买。

当我们同意她的请求以后，她自豪地说：“小胖说了，大孩子要学会自己做事情，让妈妈代替很丢人的。”

孩子的自主意识在不断增强，当他们到了一定的年龄以后，就会对花钱有一定的欲望，如果我们总是控制着孩子，他就不能获得成功的经验，变成没有自信心的孩子。

所以，只要孩子花钱的用途是正当的，不妨让他们自己去行动吧！

有一部分零用钱是孩子社交的必备。

当孩子进入小学阶段，就开始有交朋友的意识，和好朋友一起出去玩，和好朋友一起学习。如果孩子一分钱都没有，当别人请你喝饮料，你却买不了一根雪糕，也会成为孩子人际交往的阻碍。所以，孩子如果已经长大，就需要一定的零花钱，作为社交的基础。

孩子需要零花钱，但是，也不是说我们做家长的就一定要有求必应，如何科学地、合理地给孩子零花钱，也是考验家长的智慧的。我们家是这样给孩子发零用钱的，不知道大家是不是认同。

第一，定期给孩子发放一定数额的零用钱，孩子自己计划使用。

每周一是我们孩子领零花钱的日子，哥哥和妹妹，每人10元钱，可以用来购买文具和一些喜欢的小物件，花不完就自己存起来。

虽然每周都会发钱，孩子们对于这10块钱还是会非常珍贵的，他们除了买一些必需品，基本上都是有结余的。

如果哥哥或者妹妹要买贵一点的东西，彼此之间还会有借款合同出现，也是比较有意思的。

后来哥哥高年级了，零用钱也提高到5元一天了，这样孩子能灵活支配。

第二，孩子通过做家务、取得好成绩来赚取一部分零用钱。

除了每周固定的零用钱，孩子们还会自我发挥去赚取零花钱，比如，帮妈妈刷碗一次可以获得1元钱的报酬，帮爸爸洗车就可以获得5元钱的报酬，所以，他们兄妹两个经常抢着去干家务活。

除了干家务活，还有就是在学校里面表现好，也可以获得爸爸妈妈的奖励。哥哥在学校的演讲比赛中得了一等奖，爸爸奖励他100块钱，妹妹在学校得了100分，妹妹奖励她50块钱。

有动力才会更努力，努力赚来的钱孩子舍不得乱花，我们不要怕孩子会有太强的功利心，当父母的引导和孩子的成长成为一个良性循环，孩子的成长就是一件快乐的事情。

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