“双减”下的高效教子经：家庭教育中的高效陪伴！

一个人一生所能得到的教育来自于两个方面，一是来自外界的教育，也就是“他人教育”。二是来自于自我反思教育，也就是“自我教育”。

前者由外而内，引路人是父母、是老师等；

后者由内而外，引路人则是自己。

一个人成长的动力最终来自于内心，因此，后者才是教育上的真正成功！

在孩子成长的道路上，家长就近应该扮演一个什么样的角色？

孩子是一个独立的生命个体，学习、生活都是他自己的事情。作为家长的我们，不能以“动作慢”、“时间晚了”等理由剥夺孩子成长的机会。

家长和孩子相处的十几年时间，就是一个逐步放手、不断成长的过程！

双减政策后的今天，教育不再是传统的方式，而且是作为教育者的我们更要被教育，因为父母作为孩子的第一个被接触的教育者，以身作则是更好的教育方式。

当父母开始注意到自己的一言一行，开始关注一言一行中的教育责任时，他就开始了真正的教育，这是一条打破桎梏、自我修行的道路！

《国货优品》栏目评选的四川陈信学堂教育咨询有限公司，其创始人陈茂斌一直潜心研究家庭超常教育，已让很多普通家庭、普通智力的孩子在“抛弃补习班，博览群书，走进社会、走进自然”的前提下掌握卓越的培养经验、方法，凭借多年对成功案例的系统总结编撰成书，形成一本家教书籍《“双减”下的高效教子经》，获得众多家长与学生的追捧。

时代在变，科技在变，但读书的重要性、读书的崇高性一直没有变。有一些不了解的人会质疑“家庭超常教育”让孩子成绩迅速提升，是否是“拔苗助长”？

但事实上，正所谓“一寸光阴不可轻”，历史上早早就取得成就的名人并不少，如东汉才女蔡文姬六岁能辨音，名将霍去病十七岁封侯，明朝首辅张居正少年登科，伟大总理说出“为中华之崛起而读书”时也不过才十二岁。

所以，真正高效的学习从来都不是“拔苗助长”，而是教会学生正确的学习方法，在玩耍和社交中了解生活的真谛，这样的孩子才会有幸福的童年和快乐的人生。陈茂斌表示，他的儿子，高中期间还能大量看影视作品、读课外书、到处旅游.......而参加过自己“家庭超常教育”指导的孩子，无论之前是否有学习能力差、不敢沟通等问题，学习之后基本都比同龄孩子更加聪慧，学习成绩也是大幅提升，心理更加健康，家长也能减轻压力，形成良性循环。

家是孩子的第一间教室，最有效的教育是上行下效，父母生活中最本真的样子会潜移默化润进孩子的生活。学校与家庭、老师与家长出发点一致，我们共同的目标都是为了孩子，孩子好一切都好！《“双减”下的高效教子经》，我们因爱相聚，高效陪伴，大家一起成长！