大本堂的图书管理员【文宫往事】

文宫往事：大本堂的图书管理员

（高家）康君

童永言先生，名咏，仁寿县宝马乡人，曾担任过文公场董长安将军修建的董宋大本堂的图书管理员。

根据《童永言医师传》（作者为姚昆志先生，没有查到他的资料） 一文的介绍，童永言生于1910年，家境贫寒，父亲早逝，与母亲、祖母相依为命，家里靠耕种、纺织为生。他从小聪明勤奋，想着要读书来改变家庭面貌。七岁入私塾，学《三字经》《千字文》等书，不日成诵，又习四子书 （即四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》） ，也能领悟。十三岁读小学，十八岁读中学，各阶段成绩都很优异，1932年毕业于仁寿中学，因家庭无力供他继续读书，乡人谢任甫 （西洋） 推荐他到文公场董宋大本堂任图书管理员，同时教董长安妹夫彭时勋的两个孩子读书。 （谢的资料未查到。） 据沙汀先生的回忆，董宋大本堂平时由董长安的一个远房姐姐在管理，因董长安将军当时驻军安县。

大本堂藏书很多，不知后来散失到哪了，市面上现存的并不多见，我见过实物的，只有董长安刻印的《陵阳诗》。童永言在大本堂工作四年，遍览经史子集，每晚不到三更决不寝息，可见其学习之勤。更难得的是他能够静心学习，不受外界的影响。当年，大本堂每到春、秋、冬三季，董家都有庆喜祝寿之举，会从成都请来戏班子演出，地点就在童永言住的隔壁，推窗可见。演出时人声嘈杂、锣鼓喧天，他却不为所动，一心只读书。因而四年后，他的学业大进，通古博今，能诗词写作，尤擅散文。

1937年，童永言开始了教书生涯，先后在仁寿中心小学、陵阳女子小学、大化小学、宝马小学、仁寿县立中学、仁寿女子中学、仁寿高中、富加初中任教，所教课程以国文为主，兼教历史等课。虽然他在文公场生活了几年，但没有资料显示当年他曾在近在咫尺的私立文华中学任过教。

童永言教书很有一套办法，针对乡村与城镇学生的特点，能够因材施教。当时中小学国文课本以语体文居多，但乡村和城镇学生差异很大，乡村有私塾文化基础，重古文；城镇学生接触的多为白话文，而且一个班级中各人的文化程度也有差异。童先生就将学生分为甲、乙两组，分别授以古文、诗歌、白话课本。有人说： “已有部颁教材，何必自求多事？”他回答道：“盖以对家乡子弟负责耳。” 他的教学特点除师承夏丏尊、叶圣陶、陈望道等人的教学法，还创新一种新的教学法，“即讲一文时，列出与本文内容形式有关的若干项目科学排列，加以集解，使触类旁通，以求知识之博。”大概就是我们现在所说的启发学生的发散思维吧。不仅如此，他还说： “教师职责，不独在课内教书，尤应在课外育人。” 很重视学生品德的培养。

童永言编有几种讲义，未知现在还有存否？我收存的《仁寿县立中学四七班同学录》 （1944年12月编印） 教师中收有他的简历以及题辞，或可一见他的风采：

其一、童永言，男，三十二岁，曾任中小学教师十三年，“国文兼级任”。按：照此推算，他生于1913年或1912年，在十九岁时即当教师。 （旧时年龄多按虚岁。此处与姚昆志先生之文有出入，姚和童先生有交往，资料也有较大可靠性） 这里没说童先生名“咏”，“咏”与“永”通，古语有“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，其意为“歌是咏唱的语言”。

其二、童为四十七班的题辞：“万里行方由足下，一毫非莫入胸中。草庐先生句录赠四十七班毕业同学，童永言题”。草庐先生即元朝的吴澄，这句诗来自《三十年前好用工》，全诗为：“三十年前好用工，男儿何者为英雄？世间有事皆当做，天下无坚不可攻。万里行方由足下，一毫非莫入胸中。拳拳相勉无他意，三十年前好用工。”表达的意思是人在三十岁之前一定要发愤图强，要脚踏实地学习，“万（千）里之行始于足下”，不是自己的东西哪怕只有一毫也不能有想法。什么是英雄？世间的事都可以做，天下没有解决不了的问题。就像孔夫子说的“吾十有五而志于学，三十而立……”一定要靠努力学习，才能有所作为。

遗憾的是自1951年起，童永言不再教书。起因是当时流行一种疾病，他从自己平时所学的医书中开出方子，医好了乡亲们的病，于是信心大增，就改行做起医生了。因为他小时候身体弱，自己就读医书，希望开出药方养好身体，结果呢，身体逐渐康复，因而积累了不少的医学经验。虽然仁寿县教育局、文教科三次派人请他回去教书，他都拒绝了。在以后的二十多年中，先后在粮丰、花瓷、宝马、东方红等乡担任巡回医疗，足迹遍及各村组....... 直到1977年退休，但仍在医院工作，1980年底因年老体衰才回家休养。他在临床中研制的丹、汤、药丸，药效很好，为乡村医疗做了很大贡献，为当地一大名医。

--写于2023年3月22日

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