内蒙古
月初某天，“赤峰综合广播”的《舒心时间》节目里，讲述了一个新知识点。说现在老年人在年轻人面前，越来越“吃不开了”。像过去长者居高临下教育年轻人说，“老子吃的盐比你走过的路都多”（此处省去一半字），这样霸道的语言再也没有以前那么有说服力了，后者会很轻易转守为攻地教育前者，“少吃点盐吧，对心脑血管有好处！有好道不走，为啥偏要去挤独木桥！”最后，那位语气沧桑并有些沙哑的节目主播一语道破天机般指出：如今已经进入“后喻时代”了。
搜狗百科对后喻时代的解释是：美国社会学家玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中，将人类社会划分为“前喻文化”、“并喻文化”和“后喻文化”三个时代。在“前喻文化”中，晚辈主要向长辈学习；“并喻文化”中晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间。而在第二次世界大战后，科技革命的蓬勃发展使整个社会发生了巨大的变革，社会由此进入了长辈反过来向晚辈学习的“后喻文化”时期。米德在文章最后可有可无地总结道，“如果说过去存在若干长者，凭着在特定的文化系统中日积月累的经验而比青年们知道得多些。那今天却不再如此”。翻译过来就是说，长辈老人们得以凭借教训、教导、教育晚辈的资本与青年获得信息的渠道相比越来越微不足道了。
科技化、网络化、信息化，全球一体化、知识爆炸化、信息泛滥化，推搡着人类社会迅猛发展，进入到了一个“旧知识更新慢”和“新知识创新快”的交织叠加的“学习型社会”、“后喻文化时代”。人们总说“父母是孩子最好的老师”，但随着互联网的普及，很多孩子在网络技术、信息获取、掌握知识等方面的能力都已超过父母，很多父母很难成为孩子最好的老师，或者根本没有能力成为孩子真正意义上的老师，甚至在某些家庭父母已经成为孩子获取“真正”知识的阻力。某些家长的不良习惯、歪曲价值观以及知识的缺失也许会直接误导孩子的“三观”养成。因此，“后喻”现象在某种意义上是社会的绝对进步，青少年更快速地学到新知识，经历新世面，积累新经验；另一方面，家庭教育的作用显得愈发突出，尤其是宏观教育的作用绝非其他人和组织可以替代。这就需要家长和长辈把正“三观”、重学习的理念言传身教地传授给孩子和晚辈，而不是“顺其自然”地把他们推给社会、学校。更何况时下网络信息良莠不齐、真假难辨，尤其是一些平台毫无底线的“套路”，对成年人都“布满”各式各样的陷阱，对年轻孩子的学习风险更大。
关于人类进入“后喻时代”，笔者认为最需要的是要转变观念。尤其要对一些约定俗成的“过时”经验、观念、理论甚至过去“作为真理”奉行的“鸡汤”或哲理进行革新，比如“老子吃过的盐比你吃过的饭都多”，“天才就是99%的汗水加1%的天赋”，再比如：“人一定要结婚”，“不孝有三无后为大”，“养儿防老积谷防饥”，“好马不吃回头草”等等。当然，转变观念对家长、长辈来说是极其困难的，这就不得不说说“逆火效应”。随着年纪的增长，我们越来越固执己见，越来越不听劝，甚至是“口服心不服”。尤其是当一些新的信息与我们之前的认知相左时，我们会发现自己很难去接受这个新的事实，甚至会产生排斥的心理。现实生活中我们很难说服老一辈转变观念，当我们年纪大了以后，我们的子女也会用相同的态度来对待我们。这个效应，就是逆火效应(Backfire Effect) 。心理学上的解释是“当人们遇上与自身信念抵触的观点或证据时，除非它们足以完全摧毁原来的信念，否则会被忽略或反驳，原信念反而更加强化”。翻译过来的意思就是“不撞南墙不回头”。你说：“读书使人进步。”他回答你：“我家某某亲戚，小学没毕业现在存款千万，开车“霸道”，所以学历只是废纸”；有人打钱给骗子，你好意劝阻，他却怒火中烧，觉得你挡了他的发财路。如此情景，比比皆是。
那么面对后喻时代和逆火效应的双重压力，未来的家长、长辈如何消化或者应用自己“吃过的盐，走过的桥”呢？难道真的在后喻时代就没有作用了吗？我们都有老的时候，更确切地说都走在变老的路上，如何才能发挥老年人的作用显得越来越重要。专家指出，更新知识，转变观念，为年轻人把握方向，提供战略指导，也许会更好地发挥“老一辈无产阶级革命家”的更大作用。春节时听说，堂侄每年过年还可以给他爷爷奶奶磕头拜年，不知是否应该提倡？留给大家评论吧。
一个知识越贫乏的人，他所相信的东西就越绝对；自大傲慢是无知的天然属性，井底之蛙永远只能看到头顶的那方天。学习吧，不论谁。
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