北京拆迁律师：是不是学区房谁来定？

在不同区位教育教学资源差距极大的今天，孩子上学是每一个家庭选择新居的重要乃至首要考虑因素。那么房子是不是学区房谁来定？北京京康律师事务所主任、西北政法大学物权与土地制度研究所联席所长史西宁律师为您详解：

教育部确定了就近原则划分义务教育学区的原则。然而，一些地方对“就近”进行随意解释，如此划分学区，自然会成就一些住宅小区，也会使一些住宅小区被边缘化，背后的角力自然耐人寻味，是否存在权力寻租不得不让人增加许多疑惑，至少有失老百姓心目中的公平正义。教育部对就近入学明确规定：按照主干道与学校就近的原则，具体就是以某学校门口为出发点，沿着主干道步行到小区门口，按照就近的原则划分学区。这种解释直观并贴近民意，为什么一些官员有诸多解释？司马昭之心路人皆知。显然，学区房划分的权力分量十足，应当规范程序、明确原则、合理解释、完善监督、畅通救济。上级教育行政主管部门、同级人民政府、监察委、新闻媒体应当加大对这种权力的监督，人民法院应当依法受理并审理相应的行政诉讼案件。这既是法治的要求，也是社会公平的具体体现。不要让新形式的教育领域腐败伤害广大人民群众。

一般来讲，义务教育的责任主体是县市区人民政府，义务教育学校属于县级人民政府，就应当在该县级人民政府辖区内按照成片小区门口作为依据按照就近原则确定学区，不应当按照乡镇街道办事处作为划分的依据。

政府应当加大教育投入，全面提升义务教育学校办学能力并使之均衡化，不存在所谓优质教育资源，以就近便捷为主要原则。教育主管部门对义务教育学区划分必然影响一些人的受教育权，也影响到房价即影响财产权。根据《行政诉讼法》规定，受教育权应当纳入行政诉讼的受案范围，义务教育的适龄儿童的家长均是利害关系人，同时，鉴于学区划分也影响到房价，相关业主都是利害关系人，故认为义务教育学区划分违背公平原则的任何业主，都可以作为原告提起行政诉讼，人民法院审理教育主管部门对义务教育学区房划分是否公开征求意见，是否组织专家论证，是否公开听证，是否符合法定的就近原则进行审理，根据《义务教育法》确定的公平的教育原则进行判决。

如有相关法律问题，敬请咨询北京京康律师事务所，专业律师团队为您答疑解惑。