新疆
浙江日报
【人物名片】
许虹艳，高级教师，嘉兴市学科带头人，海盐县石泉小学书记、校长
中组部浙江省第十批第二期援疆专业技术人才，嘉兴市援疆教师总领队，任沙雅县幸福小学副书记、校长。
“我们每个人一生充满了选择，而很多时候选择的正确与否，只有自己才有资格去评判。但选择援疆，是我人生中最正确的一次。”许虹艳说。
作为一名从教25年的嘉兴市语文学科带头人，许虹艳来疆前做了很多功课，但当她踏上新疆这片陌生而辽阔的土地时，内心却莫名忐忑。她说，这种忐忑源于肩负的责任与使命：能否快速融入新的学校文化、能否递交满意的援疆答卷？好在进疆后，在集中培训、环境适应、岗位熟悉的基础上，她跟团队认真研究分析前一期援疆教师有关工作，结合调研，快速形成了援疆工作思路。
全县校长示范课，她第一个上，提出每周一次援疆校长下乡日，每月一次校长公开课、校长听课日等，带徒示范指导参加各类比赛，把教学辐射到阿克苏地区。被聘为浙阿基础教育大教研联盟小学语文组组长后，她聘请浙江省特级教师刘晶为小学语文组领衔人，开展专家柔性援疆20余次。
许虹艳带领组员走遍阿克苏地区，每到一个地方或上示范课、或讲座、或点评，还在阿克苏、阿拉尔、新和等地结对带徒，徒弟遍布整个阿克苏地区，深得当地老师赞赏。
作为嘉兴援疆教师团总领队，许虹艳知道，凝心聚力是带好团队的基础。虽然在后方校长的岗位上已8年有余，但她认为，援疆不是内地办学的复制和输出，核心是共建共享、多元发展。她立足中长期定位统筹规划，打造幸福小学发展体系，让学校文化、专业发展、课堂改革、治理创新等成为沙雅县教育一道靓丽风景线。
沙雅县幸福小学是2020年10月成立的新学校。学校从无到有，团队管理者留下了教育教学的管理制度，骨干教师创建了可借鉴应用3个模式新样态；前后方专家共同努力建构了具有学校特色的幸福课程体系……
从刚建校仅一位老师获奖，到现在包揽沙雅县所有比赛课学科的一等奖，他们借助“互联网+”，让幸福小学成为“种子校”，辐射、引领和带动当地学校整体提升，让沙雅的33位青年教师登上阿克苏地区的舞台。
许虹艳撰写课题省级立项，学校“互联网+智慧教研”获国家级创新案例，她本人被邀请参加在北京举行的全球智慧教育大会并作交流，这一成果正申报教育部科技司组织的一个国家级项目。
沙雅县幸福小学的孩子们评价本地教师，“我们的老师上课和浙江的老师一样好。”沙雅的年轻老师说，“要做像援疆老师一样的优秀老师。”许虹艳说，“一年半援疆生活，我们遇到了无法预料的困难，经历了之前不曾体会的辛苦，但这些都使我们终身受益。”
“我和援友们一起扎扎实实、实实在在做了一些事情，我要感谢付出辛勤工作的全体同志、给予援疆教师大力支持和保障的各级部门以及嘉兴援疆指挥部的保驾护航。”她说，“新的援疆团队就要到来，我坚信沙雅教育的明天会更加美好。作为我个人，也在幸福里凯旋，在憧憬中起航，这是我人生中最值得回忆的岁月。”
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