新疆
为推进教育教学发展，通过教学方式变革落实“双减”政策，在线上教育资源共享中，促进教师专业成长，11月13日，轮台县第二中学开展“以单元作业设计撬动教学方式变革”为主题的线上教研活动。我校通过线上会议平台共同组织全体教师集体观看“中国教育学会初中教育专业委员会第十九次学术年会暨第五届教师专业发展学术会议”。
“基于学习单元的作业设计及作业评价”“学生立场，三维架构，整体设计”“基于大概念视角下的单元作业设计”“作业研究的方向 ”，专家们为我校教师送上了一场又一场精神的盛宴。参加研修活动的老师们认为专家的讲学紧紧抓住了“双减”背景下的教学的核心思想，学术含量高，可操作性强，对老师们今后的教育教学工作具有指导意义。学习中教师们认真聆听，专心记笔记，收获颇丰。
通过学习，我校教师对单元作业设计、关键作业、多维度作业，以及班级作业、年级作业等新课题有了更加明确清晰的认识，老师们共同探讨年级作业设计，不断探索作业管理新形势、新路径，有效提升了我校教师对于新课程理念中作业管理的实施能力。
此次教研活动，为教师们在教学中的作业设计指明了方向，今后，轮台县第二中学教师将竭尽所能把教研成效运用到教学实践中去，且行且研，在教中学，在教中研，把教研同自身专业化发展结合起来，全面提升教育教学水平，开创教学发展新局面。(迪丽达尔·图尔荪)
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
