重庆
当自闭症孩子出现逃避行为时，咱们要想想孩子为什么想要逃避？一般有以下几点原因：
1.动机问题，也就是通过强化物的强化作用，是否不足以保持现在正在进行的课程；
2.学习时间是否超过自闭症儿童能够坚持的学习时间长度；
3.课程难度，孩子现在学习的课程，是否已经超过孩子现有的能力太多；
4.在避免逃避行为的同时，也要引导孩子学习不同的表达方式来代替内心的逃避行为。
如何帮助自闭症孩子减少逃避行为？试试下面的方法：
1、教孩子如何正确表达想要休息
a.没有言语：使用图片或手势。图片是一幅手绘的孩子休息状态的图画。手势可以用来教孩子的手指去休息区玩耍。
b.有言语：根据孩子的言语状态选择言语交流。等孩子表达正确后，然后让他去休息玩耍。
2、不定时可以给予孩子歇息的时间
例如，如果孩子正在练习表达和识别物体，我们可以强化练习后让孩子玩2分钟或3分钟。
或者我们可以用计时器来显示余下的时间，比如设定一分钟的时间，告诉孩子计时器响后你就可以玩了。
3、让任务简单化或者训练时间短
孩子经常会因为目标过于困难或者是时刻太长而产生一些逃避问题行为，比方有时可以要求孩子做完一张A4书写任务，咱们可以先做完一半然后再做另一半，每次完成后要记得给孩子鼓励。
4、差别强化
对困难任务的强化比对简单任务的强化更受儿童的喜欢，例如，写作是一项困难的任务，儿童在完成后有机会玩汽车，绘画是一项简单的任务，结束后玩积木。
我们尝试使用任何一种方法之前，我们必须找出孩子是什么原因而出现逃避行为，然后用适当的方法来解决，这样我们才能减少自闭症孩子的逃避行为。
以上给大家介绍了关于如何帮助自闭症孩子减少逃避行为的相关问题，对于自闭症来说，需要早干预早训练早康复，帮助孩子能尽可能的融入社会。
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如果家长想了解更多关于自闭症干预训练的知识，可以留言或者私信小编，为您做详细解答。
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