给初中儿子的一封信——低头走路，也要仰望星空

儿子：

今天你去学校报到，将正式成为一名初中学生。时间过得真快，感觉你还是小学生，会像以往一样拖着大大的书包，一个人坐公交车去上学。这一次，可能有点不太一样，你可能会更早出门，更晚回家。

初中是一个新的开始，是你学习的又一个新阶段。我们对你的未来充满信心，就像你刚出生那一刻，我们对你的未来充满信心一样，这一点未曾改变。那个时候，你像一颗幼芽，白得发光，吮着手指，眯着眼睛，沉醉在自己的世界中，仿若还没睡醒。很长一段时间，你简单地成长，只为自己的本能和好奇。

幼儿园，你是不想去的，抹了眼泪；一年级就不一样了，充满期待，兴奋地说可以做很多的作业，后来后悔没有？现在，上初中了，你依然期待，说可以体验上晚自习的感觉。对你的学习，我似乎不太负责，你学了什么内容，掌握了哪些知识，我一直不太清楚，也很少辅导你的功课。有限的几次，就是陪着你写作文，对你说写到一定数量可以出版，原谅我时有偷懒，这个事情没有和你一起坚持下来。

从小我生活的环境相对自由，自由得让你难以想象。父母当时很忙，早出晚归，很多清晨我都是一个人从睡梦中醒来，家里一个人都没有，然后，自己开始生火做饭，同时照顾那些家畜。等这一切做好了，吃过饭，把父母的饭菜埋到锅里，就一个人去上学。上学要走很远的路，过一个湾，翻一座山，绕过一个水库。下午放学回到家，也是一个人打理家务，安排好之后就写作业。有时贪玩，丢下家务活跑到外面去，天黑了才回家，被父母一顿好骂，羞愧之余做事的效率大为提高。

学什么，学到什么程度，未来要做什么，完全是自己决定，家里人想帮也使不上力。有时候，会觉得孤独，但这种时候并不多。从小开始，我就认为自己自主，自己决定，是很正常的事，以后要过什么样的生活，做什么样的人，完全是自己选择。

当然，我和你成长环境不一样，小时候家在农村，父母做点小生意，肉眼可见的是，如果你不能从这种生活中跳出来，那么，你就会永远和他们一样，陷入那种无休止的劳累之中。当时，他们的处境是，要想挣得更多的钱，就必须种更多的地，以及在生意上投入更多的钱，为了实现这一点，他们必须起早贪黑，以血汗相搏。于是，读书上我稍微比其他同学努力那么一点。

我的外公是一名初中教师，在当时信息相对闭塞的乡村，他们非常羡慕外公的工作，仿佛天底下唯一好的职业就是做教师。从小耳濡目染，虽然选择由我决定，但我填报志愿时，还是清一色地填上了师范院校。

从小我没人管束，只要做完了家务和作业，时间都是我自己的，由我自己规划，很难想象还有其他什么东西能限制我。我爬树、钻洞、摘野果……广袤的田野满足了我对自由的想象。成长中，我收获最大的一点，就是我能自己做主，做自己想做的事。

絮絮叨叨讲这些经历，其实就想告诉你，只有能掌控自己的人，才能掌握自己的未来，自己的人生应该自己决定。我后来的经历，你都知道了，至今我还在探索自己的人生，就像在乡村永无止境地探索田野一样，这对我有着很大的诱惑。

当然，掌控自己并不是一件容易的事，需要你付出艰辛的努力。随着年级的增加，认识的成熟，你会发现，你最大的敌人不是与同学竞争名次，而是你自己！认识这一点很重要。

你要在任何时候任何地方，与懒惰懈怠作战，与骄傲炫耀作战，与愤怒暴躁作战，与平庸满足作战，与自以为是作战……你的敌人无孔不入，稍有不慎，你就会落入圈套，被它们俘虏。失败并不可怕，可怕的是享受这种失败，并失去了内心的渴望。所以，面对自我，你一定要真诚，要勇敢，不找借口，一往无前。

前行的路上会遇到很多问题，不要害怕，不要回避，不要心存侥幸。问题，是机会，是财富。还记得我们一起探讨的“问题—解决”思维策略吗？世界上的问题，总有解决的办法，不能解决只是智慧不够，方法不多。修炼内功，提升智慧，学习方法，问题终有解决之日。

相对于考试成绩，我更关注你的思维方式和分析问题的方法。低头走路，也要多抬头仰望星空，人生漫长，厚积才能薄发。

最后，还有一个希望，就是希望你不只专注课本和试题，生活也一样精彩。找时间为自己做顿饭，收拾一下屋子，计划打卡一个景点，甚至在上学路上听听秋天最后一声蝉鸣……

祝初中生活，新的开始，如你所愿！

父亲

2022年8月30日

课程咨询，请加雨希老师微信

讲师简介/Profile/

彭治旗：曾担任《课堂内外·创新作文》主编10余年，《学语文之友》读写专栏特邀专家；持有人社部中国继续教育工程协会颁发ACD青少年生涯规划导师中级证书；策划数十本畅销图书，著有《中考作文提分有办法》（三册）。

曾联合北京大学中文系教授开发创意写作课程，参与策划南开大学文学院“语文素养通识课程”；全国中小学生创新作文大赛第一届至第十三届命题评审委员会委员，被邀全国各地讲座300余场。

通过“文字素描”“万物互联”的方法，帮助学生走出写作的误区，提升创新思维能力，发展写作特长；指导上百名学生参与各类作文竞赛，获得全国知名高校的认可和青睐。

1.

2.

3.

4.