中考300分的网瘾少年，被迫分流到中职，无缘高中3年后，反转来了

今年中考内卷，高分大有人在。

有考646分的吐槽自己与梦中情校失之交臂，可能面临失学风险……

有考600分担心自己上不了普高，努力努力白努力，最后还是上中职……

分数通胀的，让我们这些“差生”家长瑟瑟发抖，

再加上“禁止复读”的大趋势下，许多公办传来消息，不招复读生。

手握着孩子刚上400分的成绩，我们已经开始打听附近哪所中专好报名。

说实话，每年大考之后，关于高分考生的报道都沸沸扬扬，

但成绩一般、或者成绩差的孩子们，才是人群中的大多数，他们怎么样了？没人在乎，也不被关注。

直到最近，看到这个中考450分，入读中专的男孩的故事，

我才终于放下内心的纠结与忐忑，坦然接受了儿子即将入读中专的事实。

01

望子成龙，望女成凤，这是众多父母的共同愿望，龚正自然也是在这样的期望下长大。

妈妈是重点高中的老师，爸爸是公务员，在所有人看来，龚正的未来很清晰：努力学习—读取名校—有一份稳定的工作—一个幸福美满的小家庭。

可上了初中，看着儿子的成绩单，父母开始叹气：除了科学，没有一门成绩合格，妥妥的班级倒数！这学霸美梦是做不成了，得赶快想想儿子以后的出路。

中考成绩出来，龚正果然没能创造奇迹，虽然科学成绩优秀，但因为偏科，总分成绩450分，离普高录取线，还有着不小的距离。

是就这样接受普职分流，还是找个民办高中入读？父母把选择权交到了龚正手里。

龚正没有过多考虑，坚定地选择了中专，最后，在父母的尊重和支持下，入读他喜欢的电子电工专业。

3年的中专生活，父母本想着儿子快乐健康就够了，可儿子却给了他们一个惊喜。

（图片来源于图库，与文章无关）

单招考试中，龚正数学满分、专业课292（满分300），以全省第二的好成绩，顺利考上浙江理工大学。

同样是中职生，邵思程的故事也像龚正一样，给我们许多启发。

虽然家庭条件不好，可邵妈妈节衣缩食，咬着牙把儿子送到了城里读书。

谁料到，邵思程对学习没有一点兴趣，而是喜欢上了打游戏，成了重度网瘾少年。

从小学到初中，他的考试成绩全部都在全班倒数5名之内，从未例外。

中考超常发挥，考了300多分，擦着录取线的边，垫底进了一所中专。

谁都想不到，一直沉迷于游戏的邵思程，在学习了机械设计后，突然对电脑制图产生了极大的兴趣。

（图片来源于图库，与文章无关）

在他看来，从无到有的设计、画图、创作，简直是一件再酷不过的事，比游戏刺激好玩多了。

在班主任老师的帮助下，他不断地弥补自己薄弱的基础，每天通宵达旦地跟设计软件死磕，有时候一天的学习时长甚至达到了16个小时。

这般的苦学苦练，换来的是各个赛事上的优异成绩。

• 世界技能大赛CAD机械设计项目选拔赛，浙江省第一名
• 第44届世界技能大赛全国选拔比赛，第七名
• 第45届世界技能大赛全国选拔比赛，第五名
• 全国第一届职业技能大赛CAD机械设计（国赛精选项目），铜牌，被授予全国技术能手的荣誉称号。

从入读中职，到保送高职，再到23岁，破格成为了高职的一名在编教师，享受副教授待遇，年薪可达30万，邵思程的逆袭之路走得十分精彩。

02

以前，人们对于中职，都有一种天然的轻视心理。孩子如果考不上高中，就好像天塌了一般，人生被贴上了失败的标签。

父母们毫不吝啬心意，无论是掏钱、找关系，也要将自己的孩子塞进普通高中的大门，可他们却不知道，如果这只是自己的一腔热血，孩子不适合也不配合，最终结果只会事与愿违。

之前就看到一个这样的报道，父母不顾孩子想上中专的意愿，强硬地把他塞进了一所重点高中，结果，不到一年半的时间，家长的“投资”就打了水漂：

孩子跟不上课，学习成绩垫底，产生了厌学情绪，因为在学校寻泄滋事，只能不断地转学，最后竟完全放弃了上学。

孩子爸悔不当初，觉得自己还不如当初同意让孩子上中专，学门手艺早点结业，也有个谋生手段，而不是像现在，一个好好的孩子就这样给养废了。

生活中，相似的事情也经常能见到：

孩子心中有理想的学校和专业，父母却为了面子，无视他的兴趣和天赋，劝他随波逐流，上最好的学校，学习最热门的专业。

结果却导致孩子痛不欲生，甚至深陷抑郁症。

其实，这正给为人父母的我们提了个醒：

真正有智慧的教育，是对待孩子如他所是，而非如己所愿。

就如龚正父母一般，因为知道自家孩子性格内向，偏科严重，即使去普高就读，也不会开心快乐。所以他们放下所谓的“面子”，尊重龚正的选择，希望他能够快乐学习，健康成长。

我们常说条条大路通罗马，但或许每个人心中的“罗马”是不一样的目的地。

如果孩子成绩不错，对学习感兴趣，那按部就班地升学读书自然不错，但孩子努力过了，成绩实在不行，家长也不必太过焦虑。不是说孩子上了中职，一生就被定性，从此再也没有希望了。

今年5月1日之后新施行的职业教育法把职业教育放到了和普通教育同等重要地位，无论是想继续考试升学，还是想成为技能型人才，都能让众多学生受益。

作为父母，我们不能全权掌控孩子的人生，而是要俯下身来，和他站在同一个高度，听取孩子的意见，尊重孩子的选择。

在兴趣和热爱的加持下，适合孩子的路才是最好的出路。

03

可能有家长要说了，上中专的孩子那么多，优秀的毕竟还是少数，你这心啊，还是放下的太早了。

好像确实如此，那又是什么让这些孩子脱颖而出呢？

我仔细思考了一番，觉得最关键的因素在于，孩子的终身学习能力。

而终身学习能力的根本就在于孩子有终身学习的愿望和习惯，有主动发现问题，分析问题和解决问题的兴趣和能力。

要培养孩子的终身学习能力，父母可以从以下三方面入手：

一

培养成长型的心态

《终身成长》这本书把人分为两种，一种是固定型心态的人，一种是成长型心态的人。

孩子的成长过程中，如果得到的反馈总是聚焦于结果或者对人的评价，孩子更容易塑造固定性思维，强调结果，忽视过程，喜欢寻找外因逃避尝试，避免失败。

而当我们把反馈集中于过程之时，更有利于塑造孩子的成长性思维，让他认为人可以通过学习、努力让自己变得更好，错误也是学习的机会。

用“我喜欢你尝试用不同的思路来解题”替代“你真聪明”；

用“谢谢今天你帮妈妈打扫了卫生”替代“你是个好孩子”；

用“虽然没能实现目标，但是我们从中学习到了…….”替代“你真笨”。

孩子才会更加重视过程和动机，知道那个结果不是突然从天上掉下来的，是通过努力得到的。进而去探索，满足自己的学习需求，构建自己的知识体系。

二

兴趣是最好的老师

最好的教育，是帮助每个人成为最好的自己。

而作为父母，我们不能一直盯着孩子成绩，把孩子养成刷题机器，而是要试图找到孩子身上的闪光点，激发孩子的心智。

培养孩子的学习兴趣，激发孩子内在驱动力，孩子才有永争上游的勇气。

三

坚持学习，终身学习

是什么让龚正在三年的时间里华丽变身？

班主任老师道出了实情：他比任何学生都勤奋，对电子电工，是出自内心的热爱，是全心全意地投入，每天光是在稿纸上演算，就需要花费一根圆珠笔芯，更不用提实操演练的时间。

拥有成长的心态，再加之不断地学习，不断地进步，自然可以打破成长的上限。

学习是一件应该持续终生的事。我们可以每天问问自己和孩子：

“我今天新学到了什么？我掌握了什么？我有没有比昨天进步一点点？”

持续不断地塑造自己的新能力，更新迭代，才能每天都活出一个不同版本的崭新自己。

成长的道路，从来不只有一条。未来的发展，需要多样化的人才。

父母尊重支持，让孩子走适合自己的路；

孩子终身学习，有披荆斩棘的勇气和能力；

中职，便绝不是终点，而是孩子新的起点。