四川
弘扬“非遗”文化
传承中华文明
新津职高师生参加新津区高中国际
理解教育活动课程研讨会
2022年6月25日，新津区高中国际理解教育活动课程研讨会在新津中学召开。成都市教育对外交流中心主任李全、副主任闵菲、对外交流科副科长杨义刚和成都市教育科学研究院副院长李洪兵、职成国高研究所所长高瑜莅临指导。区教育局领导及各初高中参研课题学校主研参加了会议，新津职高副校长雷彬、学校国际理解教育活动课程课题组全体教师及12位学生参与了此次活动。
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新津职高展台
与会人员首先参观了高中三所学校国际理解教育活动课程成果展，新津职高展出了国际理解教育课程的手工制作展板及富的手工展品，展现了国际理解教育活动课程的丰硕成果，获得了参观教师的一致好评。
学生手工制作展板及展品
02
课程展示
会上，新津职高同学们以“传承文化，乐享非遗”为主题进行了纸上剪韵、艺结金缆、瓶内丹青三个篇章国际理解教育活动课程展示。同学们既展示了剪纸、绳编、内壶画等传统文化及非物质文化遗产技艺，又将传统文化与国际理解教育融合起来，开展中西文化对比，深刻思考环境保护等热点话题。
课程介绍
再生纸制作过程展示
作品展示
发言环节，新津职高副校长雷彬以《“非遗”传中华文明》为题汇报了学校校本课题研究思路及成果。
03
专家点评
随后成都市教育科学研究院副院长李洪兵就新津职高国际理解教育活动课程作了指导，他充分肯定新津职高在开展中外人文交流中取得的成绩，一是学生阳光、自信，呈现出良好的精神风貌；二是国际理解教育课程与传统文化充分融合，培养学生文化自信。李副院长同时提出了三点建议，一是要找到传统文化与国际理解教育的平衡点，二是要丰富国际理解教育内容；三是要具有职教特色，体现全球意识及工匠精神的培养。
局党组成员、副局长梁庆就新津深入推进国际理解教育工作强调了三点意见，一是要深化认识，将国际理解作为一种思维方式、一种同理心、一种大智慧嵌入到办学的理念中；二是要整合课程，坚持将学科渗透作为国际理解教育主渠道。三是要协同推进，在区级层面，强化工作保障，做好交流平台搭建、标准体系探索、课程资源整合等工作；在学校层面，要坚持“输入”与“输出”并重，讲好中国故事，传播中国声音。
最后，区教育局党组书记、局长高强作了讲话，一是对领导及专家一行利用周末时间到新津指导工作表示热烈欢迎和诚挚感谢。二是简要介绍新津教育发展情况。三是希望大家认真学习领会李全主任等领导专家的指导意见，认真贯彻落实好《成都教育对外开放“十四五”规划》，要“引进来”，深度融入成都教育对外开放大局，主动争取国家和省市相关部门支持，拓宽中外人文交流平台；要“走出去”，要主动联络国（境）外友好学校，采取“多边友校”方式，缔结友好学校，形成双向密切互动，深化国际交流合作，提升师生中外人文交流素养，提升新津中外人文交流水平。
下一步，新津职高将继续在国际理解教育的探索中不断开辟新思路，加大对教师的培养及培训，丰富国际理解教育活动课程内容，培养学生以综合性思维看待全球性议题，关注全人类生存的现状，拥抱人类更美好的未来。
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撰稿 | 陈静静
审核 | 杨波
排版 | 新媒体工作小组
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