江苏
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本报讯（记者 陶赟婷）昨天，一场由学生组织、社会各界专家学者参与指导的特别的“成果发布会”在苏州工业园区金鸡湖学校上线。在本次的“老房装电梯，品质好‘升’活”综合实践活动项目成果发布会中，学校主要利用5G+4k/8k远程直播技术，实现了区内跨校联动，充分展现了学生个性探、协同学、共展评的新型学习模式。
金鸡湖学校、新城花园小学两校学生在前期调查走访了不同的小区，加之家庭环境与生活习惯的差异，电梯加装方案是存在较大区别的。学生从方案总体设计、电梯加装、电梯建造、资金分配方式等方面逐一介绍，随后互动交流、各抒己见，发布会现场精彩纷呈。
此外，5G+4k/8k远程直播技术的支撑，让综合实践的课堂与电梯专家、居民代表、社区工作人员实现跨时空对话。学校为学生创设5G支撑下的真实情境，将评价反馈的形式从师生互动、生生交流，拓展到专家团队建议、社会群体反映，增强学生的社会属性。发布会后，教师借助5G支撑下“易加学院”评估学生学习效果，智慧记录学习经历、智能分析学习效果，发布延学资源包，学生可以继续优化活动成果、深思活动收获。
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