北京
为进一步贯彻落实《潍坊市中小学强课提质活动方案》，推动“学教评一致性”研究，提高单元整合教学效率，曹村小学于5月9日至13日开展为期一周的“强课提质”校本教研活动。
本次教研活动主要围绕语数英学科开展。学校制定“强课提质”方案，由教研组研讨确定教研单元、课时与执教教师、执教班级，汇总形成详细的校级公开课安排表。
集备教研，智慧碰撞
教研组长带领成员对确定的课题进行集备，大家集思广益，从学、教、评三个维度，对课时设计进行多次修改、打磨。特别是“青蓝工程”结对的三位年轻教师，师傅更是多次指导，引领年轻教师快速成长。
课堂展示，素养落地
执教的八位教师，依据课标解读、教材分析、学情分析进行了单元整合备课。创设真实的情境，依托大任务的支撑，让学生心中有目标、脑中有任务，引发学生深度思维，落实学科核心素养。
评课议课，再上新台阶
学科课堂展示完成后，韩校长带领各教研组进行分批次评课。各位执教教师依据“学教评一致性”理念对自己的课时设计进行说课，韩校长、教导主任和教研组长进行细致的点评。韩校长指出：首先对各教研组的工作表示肯定；其次，新课标电子版已经下发，学校为每位教师订购了学科课程标准，就是希望教师们能静下心来好好研究，精准的把握育人方向，吃透各学科核心素养是什么，怎样高质量落地？最后还是需要各位教师扎扎实实进行学习和研究。
为期一周的“强课提质”活动顺利结束，但学校教师们的教研积极性远没有结束。我们必将以此次活动为起点，后续加强新课程标准的学习和研究，依据“学教评一致性”教学理念，提升单元整合教学水平，促进学生学科核心素养落地，办人民满意的教育。
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