引子
作为一个新时代的妈妈,我偷看了女儿的日记。看完,良久坐在地上,失魂落魄,我真的这么失败吗?
女儿小月在日记中写道:
有一次,由于急着想玩,我作业写得非常马虎,妈妈在旁边像个老学者似的,给我讲起了道理。她说;“你呀,得好好写,现在就这样,将来能写出好字来吗?我知道妈妈又要开始了,转身赶紧就去改作业。妈妈看了我改了的作业,微笑着抚摸着我的头说;“这才是个听话的好孩子。”
我吃饭有爱挑食的毛病。有一次 ,我把不爱吃的菜全都夹给爸爸吃。妈妈在一边又给我讲起了道理。她说;“小月,吃饭时菜要搭配着吃,这样,你吃到的饭菜才最营养,最丰富,才能长得高!”我皱了皱眉头,忍着恶心把饭菜嚼了两下,偷偷吐了。
我很爱我的妈妈,但我真的很烦她讲道理。我的闺蜜说:“在妈妈讲道理时只要保持45度的微笑,并且点头示意你已经明白了就好了。永远不要尝试着反驳他们的道理,即使他们说的道理真的很没有道理。否则你只会听到更多的道理。”我试了试确实有效。
回忆
我心里一阵荒凉,我想到之前我们的相处模式,想到最近她的表现,确实这段时间听话多了。
以前看到女儿偷偷玩手机,我会拿着手机生气地质问女儿:
怎么又看手机了,眼睛不要啦?
为什么我说的话你永远都不听?
你到底要怎样才能明白,你现在最主要的任务是学习!
女儿开始还和我“强词夺理”,我没看,我就玩一会儿,我不是写完作业了吗?我洗个脚的时间就看一会儿.,我学一天了,我就休息一小会儿.....
每次女儿说完我都会更加语重心长地和她说
你只有把学习搞好,你将来才能有自由玩手机的资格……
妈妈这么说为了谁好,你不知道吗?
女儿悻悻地放下手机,不情愿地去做我要求她做的事情。这些回忆像电影一样在我的脑海中一遍遍回放。
最近女儿突然变得乖巧,我以为是我的道理大法起到了效果,还不停地和周围的妈妈们推销我的理念。原来事实确是如此扎心。
反思
通过这件事我认识到了自己错误的育儿方式。认为讲道理,或者直接把我的经验告诉孩子能让她快速成长,实则南辕北辙。一位心理学家曾说:
“父母的唠叨,看似是关心,其实是一种慢性心理折磨。”
因为,父母无休止的唠叨,某种程度上是一种不信任和带有指责的表现。
这会带给孩子很大的心理压力,引发孩子的负面情绪,打击和消磨孩子的自尊心和自信心。
一位网友的倾诉:
“从小到大,无论大事小事,妈妈都唠叨个不停。
我越躲,妈妈的指责越严厉。
我越跟妈妈对抗,妈妈的惩罚越严重。
终日与愤怒、沮丧、自卑为伍,现在的我已经不知道学习的乐趣何在,不知道人生意义何在,不知道活着的乐趣何在!”
正面管教中有句话说得特别好: “只有当孩子感觉更好的时候,他才能做得更好。”
只有当父母放下高高在上的说教,给予孩子尊重和认同,孩子才能获得自信,变得越来越好
换个方式育娃
很快我就面临了挑战。小月在写作业的时候总是同时摆上六七种笔,还有消字灵、涂改液和修改贴纸。每次写作业的时候大部分时间都是在选择用笔和写错了用各种方式涂改上。这样平时半小时的作业她能用到1个小时甚至更久。
每当看到她写作业我的血压就往上飙,看到她各种花样换笔时很想提醒她不要浪费不必要的时间。这次我决定换一种方式看看效果。
首先我们在写作业之前一起制定了一个学习计划,完成每一项作业的时间都明确地规定好。放手让她自己安排各项作业的顺序,说定如果可以按时完成作业就和她玩一个她喜欢的游戏。
刚开始也并不能准时按时间完成,甚至时间还往后延,对于拖时玩不成游戏也很生气。但是我都温柔而坚定地坚决执行之前制定的规则。每天如果时间提早一点完成要大力给她肯定。她慢慢从情绪崩溃到写作业时间越来越短。我也按照规定,如果真的按时完成就一起玩一个猜字谜或者成语猜谜的游戏。
这样过了半个月我发现在写作业这件事情上确实看到了效果。不讲道理也可以让孩子按要求做事情,并且做得更好。
结语
虽然十岁的“套路”套路了我,但我也用我的方式“套路”了小月。这可能就是所谓的斗智斗勇。这让我认识到孩子所看到的,其实和成人所看到的是两种不同的情况。父母给孩子讲道理,是从成人的角度去看待问题,孩子并不能理解太多。
只有父母牵着孩子的手,带着孩子从中体会道理,才能让孩子从自己的角度去理解父母的讲的这些道理。孩子只有体会了,理解了,才能够内化成他自己的道理,才更加能够懂得有些事情为什么能做,有些事情为什么不能做。
这个世界不仅只是孩子需要学习,需要成长,作为父母同样需要学习和成长。
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