《繁花似锦》：用好寓教于乐，挖掘现实价值

文/满囤儿

提到动画片，人们通常会想到童话、魔幻、热血、战斗、合家欢、想象力等充满娱乐属性的关键词。其实动画这种形式也会被人用在现实教育、主题探讨等严肃功能上。比如日本的动画大师宫崎骏、今敏，美国的皮克斯、爱尔兰的卡通沙龙工作室等，都很善于在动画里加入深层价值。2021年12月27-29日在北京广播电视台动画频道播出的动画片《繁花似锦》，同样让我们看到了国内动画人在挖掘动画片深层价值方面做出的努力。

《繁花似锦》由北京浩昊科技发展有限公司出品、北京灌木互娱文化科技有限公司承制，冉红总编剧、黎贯宇导演，共8集，每集10分钟。本片是广受好评的动画片《好伙伴》的续集，故事上延续了前作，小智、小阿凡提、瓦尔斯、巴哈尔等人气角色也悉数回归。不同于前作每集一个故事的单元剧模式，《繁花似锦》以王飞飞博士带着小智的同学去新疆社会实践为线索，贯穿性地描绘出了新疆人民奔向小康生活后的繁荣景象。

和某些板着脸严肃的影视作品不同，《繁花似锦》虽然肩负了现实题材的社会责任，但是首先用好的是动画片寓教于乐的特性：画面清新亮丽、人物灵动可爱，剧情里穿插着故事、歌舞、文化、科普，与儿童观众的距离非常近。虽然片子里没有怪兽、超人、仙境这样的超自然元素，但是整体的氛围轻松活泼，能够让儿童观众瞬间融入其中。

随着小智和同学们来到新疆，一幅魅力十足的画卷被铺展开来——6个人都合抱不了的已有560年树龄的核桃王树、挂在树上的“靴子”攀雀巢、精彩绝伦的盘子舞、1年能结果2万多个的无花果树王等，都是都市里的孩子们见所未见的景观。通过本片，儿童观众会对新疆之美有一个充分的了解。

《繁花似锦》不仅介绍了很多知识，还通过新疆建设的经验和几个小主人公的讲述，传递了不少智慧和哲理，比如小阿凡提和小智运用书本上学来的科普知识破解了很多生活中的“悬案”，再比如小阿凡提用蜘蛛织网来比喻尧勒瓦斯叔叔不怕失败最终成功的创业经历。这些趣味化十足的小故事，让儿童观众不仅学到了知识，更懂得了如何运用知识，如何面对未来。

从库尔班那代人的摆脱奴役，到尧勒瓦斯这代人的摆脱贫困，新疆人民迎来了身体与精神上的双重解放。新疆的建设经验，对于整个人类而言都具有非常重要的现实参考价值。对于成年人而言，这种现实价值可以通过书本、专题会等形式来分享与传播，可对于儿童而言，动画片这种寓教于乐的形式无疑是最佳选择。

通过《繁花似锦》里这一堂生动的新疆和田社会实践课，儿童观众们跟随小智的同学们，一起看到了新疆的美，更看到了新疆人的勤劳聪慧，在小小的年龄就埋下了社会主义核心价值观的种子。这便是《繁花似锦》赋予动画的全新的现实主义价值。北京广播电视台通过播出《繁花似锦》，推动了正能量得以在更低年龄段的人群里生根发芽。