教育部下发通知，2025年左右取消高中大班制度？有人欢喜有人忧

文/艾小贝爱教育

为了改善班级里学生多的情况，班级规模出现调整。

学生初中毕业之后，要想成为一名高中生，要经历中考这一关，通过考验之后，学生才会顺利进入到高中进行学习，高中的学习难度，要比初中会难很多。

学生到了高中所背负的学习压力也是更大一些的，高中各门功课也都变得更难了，学生想学习成绩不出现下滑的情况，就需要更认真。

学生升高一个年级之后，是需要重新来进行分班的，学生的初中升高中是一定会进行分班的，分班了之后，学生就会遇到新的同学和老师。

大家都是需要一个熟悉的过程，除了每个班级里的学生是不一样的，不同班级里的学生人数多少也是有差异的。

学生的班级规模大小不是一样的，班级的人数偏多，对于学生肯定是不利的。

教育部下发通知，2025年左右取消高中的大班制度？有人欢喜有人忧

为了解决这一问题，教育部下发了相关的通知，要求县域办学的普通高中要全面消除56人及以上的大班，要求普通高中每个班级的人数最多不能超过55人。

新学期的开学班级也是一样的，学生不能超过55人，新建办学的普通高中学校内的学生总人数不能超过3000人。

这样做也是为了优化学校的校舍资源配置和功能，经过改变之后，把班级中分布的学生人数适当地减少，不再以“大班”的形式进行办学。

对于改善学校的教学条件和学生的学习环境都是有帮助的，消除普通高中的“大班”制度也是需要时间的。

从加大消除再到全面消除是得有个过程的，预计2025年左右会全面取消高中的“大班”制度？

学校内不同年级班级里的学生人数是有差异的，而且县域高中和城市高中的班级多少，以及每个班级里的学生人数都是差别明显的。

城市高中开设的班级多，全年组可能会有10多个班级，所以每个班级里分布的学生就不会很多，可能一个班级里就是三四十人的情况。

而县域办学的高中就不是这样的，县域的高中开设的班级偏少，全年级基本上都是两三个的情况。

所以每个班级里分布的学生人数就会多一些，一个班级里的学生可能是50多人的情况。

个人分析

班级的规模将缩小，改变普通高中的“大班”制度办学模式，影响最深的就是学生了，那对于学生的感受可以用有人欢喜有人忧来进行概括。

高中阶段的学生肯定是很开心的了，班级里的学生人数减少了之后，就不会显得拥挤了，同时班级间学生的竞争也会降低，但对于对于初中阶段的学生来说就未必是好消息了。

高中里的班级学生人数减少对于学生有哪些影响？

对老师的影响

对于老师无疑是个有利的影响了，班级里的学生减少，不像原来有那么多的学生，老师在管理班级的时候也会更方便一些，需要操心的程度也会下降。

老师管理50多个学生要操心的程度，和管理40多个学生是完全不同的，班级学生减少老师的任务量也会少一些，特别是给学生批改作业的时候。

对高中学生的影响

对高中学生的影响也是好的，班级里的学生减少，那学生间的内卷情况是会得到一定缓解的，同时学生的听课效果也会变好的。

如果班级里面的学生人数多，那坐在教室最后面的学生就会出现看不清黑板，或者听不清的情况。

对初中学生的影响

对初中学生的影响就不算好了，普通高中的班级人数减少，班级的规模缩小。

那高中在进行招录期间所招录的学生人数也会适当进行减少的，不能按之前的招生标准来招录了。

高中阶段的学习是学生一定不能忽视的，心思要放在学习上

高考这一人生大考，就是学生在高中的时候要经历的，所以高中阶段的学习是学生一定不能忽视的，进入高中之后，学生的心思要放在学习上。

不能像小学和初中的时候，那么贪玩了，如果还像原来那般贪玩，那学生到了高中之后，不光容易出现跟不上的情况，学习成绩也会不断下滑的。

笔者总结：

班级进行大班管理，老师在管理起来肯定是不方便的，会比带小班要辛苦很多，同时老师课堂上的教学效果也不一定好。

所以缩小班级规模，要求普通高中每个班级的学生不能太多，这也是一个很好的调整，不光给老师管理学生的时候带来了方便。

对于高中阶段的学生也是有着积极影响的，要先从县域高中，来进行调整的，然后覆盖到各大省市。

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