李万博老师《总裁演说思维》课程笔记（15）

李万博老师《总裁演说思维》课程笔记（15）
1、大印文化李万博：人是活在观念里的，世界观，价值观，人生观，人只有在观念改进的时候，生命才会发生改进，不然，从出生到死亡，就只是延展了岁月而已。
2、分享：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。
3、普通人在群里如何回应别人？竖起大拇指，结束！说服高手在群里如何回应人？竖起大拇指后，再加上自己的感受感悟，评价，或自我状态描述。
4、成年人倾向于用价值判断来对待孩子，努力把孩子训练成完全正确、好无缺点的人，但孩子却是感受判断的。成年人并不是完全没有感受判断，而是往往把价值判断放在了感受判断之前。
5、有的人培养孩子仅仅从能力上去培养，其实孩子的未来更取决于孩子拥有什么样的价值观，讲一个2000多年前春秋时期的故事：公元前548年的夏天，齐国大臣崔杼设计杀害了君主齐庄公。事后崔杼找来太史伯说：“前几天主公调戏我的夫人，被人杀了。为了照顾主公的面子，你一定要写‘先君害病身亡’。”不想太史伯却回答说：“按照事实写历史，这是太史的职责。”遂在竹简上直书：夏五月，崔杼弑君庄公。

崔杼大怒，抽剑杀了太史伯。按惯例，太史之弟继承乃兄之职，新太史在记载这一段时，仍然直书：“崔杼弑其君”，崔杼又把他杀了。可是第三个太史还是照样写。崔杼叹了一口气，只好作罢。一个叫南史氏的太史听说几位太史都被杀了，大义凛然，“执简以往”，准备续写史书，走到半路，听说已经直载其事，才回去了。
春秋时代的贵族们就是这么简单，这么执着，这么硬骨头，这个故事有个名字，叫威武不能屈。
6、不会沟通的父母：宝贝，作业做完了吗？（关注结果）
会沟通的父母：
1、宝贝，今天在学校里开心吗？（关注情绪）
2、宝贝，今天在学校里有帮过他人吗？（关注品质）
7、观念思维：
人生介于有为和无为之间，有用和无用之间；
拥有什么样的观念，就有什么样的人生；
卖产品之前先卖自己，卖自己卖观念；
观念=价值观+信念；信念：方向；
想要员工造船，要让他对海洋充满渴望；
卖观念是卖好处，真相掌握在会说话的人嘴里。
8、有生而知之者；有学而知之者；有困而学之者：亦有困而不学者。生命，也许只是宇宙造物的一个偶然，但对于我们自己，这个偶然的人生却需要思考，何以生存、何以发展，何以为人？
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