如何阻止孩子形成不良的学习习惯？北京哪个心理咨询机构最权威

　　学习习气养成就像咱们盖房子相同，需求夯实地基，才干盖起高楼大厦。开端孩子或许没有才干靠自己养成学习习气，需求家长协助孩子去塑成杰出、科学、有序的学习习气。亚里士多德说：“总以某种固定办法行事，人便能养成习气。”当咱们觉得一个办法对，坚持下去它就能够成为一种习气。

孩子的坏习气是在不知不觉中，一天一天铢积寸累中构成的。奥维德说：“坏习气是在不知不觉中逐渐构成的，就像溪汇成河，河流入海相同。”咱们都不想构成坏习气，家长更不想，可是咱们却对这种产生无觉知，这也是许多家庭困扰的本源。家长只知道现在孩子学习欠好或许行为不良，但又不知道他们是怎样一天一点变成这个姿态的。
作为家长怎样去引导孩子?怎样阻挠孩子构成不良的学习习气呢?
这里有一个前置性的概念，榜首，习气是在无觉知的情况下构成的，可是假如一向处于无觉知情况的话，咱们对工作的成果就无法预判，这是很风险的工作。第二，有没有一种办法让许多工作是可知可控的呢?有句话说“习气是在习气中构成的”。尽管由于个别差异性每个孩子是不同的，可是咱们可不能够故意的刻画一个杰出学习习气的模板用通用规矩来处理问题。这便是咱们学习习气养成的一系列办法和进程。
北京著名青少年心理咨询师郭利方老师具有心理学、社会学、教育学多重背景，以真诚地、无条件、积极关注的态度解读来访者的内心与行为。从来访者的角度出发，同感来访者的感受、尊重来访者的情感，让来访者感受到安全、接纳、平等、尊重的咨询氛围，陪伴来访者一起走过迷茫低谷。
学习习气的养成是在后天逐渐养成的，不是先天的，先天没有习气这个词汇。先天要素是指人体内的DNA链决议的咱们是否有先天的缺陷或优势，是不可反转的，不过跟着科学发展现在的基因工程也能够在必定程度上将其反转，这是先天方面。学习习气是后天养成的，像习得性无助的试验现象是一种条件反射，是咱们大脑皮层参加的成果，既然是一种反射，咱们就能够给一影响并操控变量，然后呈现某种必定的成果。孔子也曾着重对症下药，采纳科学的办法和办法，操控相关好变量，依据孩子的不同情况进行恰当程度的调试，咱们都能够让孩子养成杰出的学习习气。
在学习习气构成的进程中，榜首要及时反响，第二要记载总结，第三要立刻纠正。一个习气的开端构成需求21天，然后进入习气固化阶段，整个习气构成20%大约需求60天，习气的安稳大约需求90天。
学习习气的刻画需求必定的时间，那么什么年纪阶段是刻画杰出学习习气的最佳时期呢?
小学三年级之前是刻画孩子学习习气的最佳时期，一向到初中之前都是能够的。当孩子上初中的时分再刻画学习习气现已迟了，那时分孩子现已呈现许多的不良习气，需求协助孩子做纠正，在教给孩子新的学习习气之前，需求协助他们把“老毛病”改过来，然后才干刻画新的习气，这时分难度就比较大，并且需求很长的时间，这个进程又不是那么高兴，仍是很苦楚的。
孩子在小学阶段进行学习习气的刻画是比较高兴的进程，当养成一个习气之后孩子会很有成就感，自我价值得以呈现，孩子这个进程很高兴。学习习气养成的最佳年纪阶段是在小学三年级曾经，孩子许多习气在四五年级已具雏形，初一初二的时分，孩子现已完成了学习的分水岭，好的孩子比较好，落下功课偏科的孩子现已呈现显着的短板。所以说学习习气的刻画越早越好。可是也不要过早，依据人脑神经的发育规矩，三岁曾经是没有完好的回忆的，仅仅回忆碎片，到三岁今后孩子才有显着的自我意识，这时分从三岁开端到小学三年级曾经，我认为是学习习气刻画的最佳时期，在这个范围内习气的刻画越早越好。
三四年级孩子的习气刚刚构成雏形，学习习气还没彻底固定尚可调整，一旦孩子升入初中今后会呈现显着的分解，就有点费劲了，当孩子到初二、初三时压力很大，基本上就不或许了。初二孩子现已进入青春期，这时分给孩子调整交流，他的自我和敏感性时间在产生效果，就会比较费劲，这和小孩子说什么都会听的进程不相同。
初中今后孩子假如呈现了习气不良需求补课或许行为纠正的时分，中学生的领悟和常识堆集会比小学生好一些，小学生是高兴的承受，中学生会有一个思辨的进程，他会剖析他人说的对不对，先接收，再认同，然后拟定规矩，其次许诺举动，然后才有成果。这是一个磨合、博弈的进程。

青春期孩子的不安稳性很强，随时有突发的情况产生，在改动的进程中，要时间帮他善后。他和这个小学低年级的孩子安稳、灵巧、说什么都听的情况很不相同。青春期行为问题的纠正，要考虑个别的感受性，首先要重视他在想什么，会怎样反响，怎样承受。
北京著名青少年心理咨询师郭利方老师主要咨询领域为儿童与青少年、工作职业、心理成长等，特别擅长儿童青少年学习与心理问题、职业发展与人际关系问题、性格分析与应用等，解决了大量的疑难儿童青少年心理问题，为社会提供了专业的服务。解决从幼儿、小学、中学、大学、职场青年大量疑难心理个案。
孩子的不可控性大，一向处于动摇情况，这时分许多家长现已搞不定了，孩子的正常情况都搞不定，更何况想要去触碰他体现欠好的短板或缺陷。一旦提及他的缺陷，孩子反响会很阻抗：“我不要你管，你管好你自己就行了。”孩子说话很强硬，中学今后孩子行为习气的纠正需求专业的教师协助才干更好的解决问题。
为什么青春期这么简单呈现各种问题，由于孩子青春期的时分家长正好是中年，有一个心理学名词叫“中年危机”，有的家长年纪大一点或许是更年期，当青春期遇到更年期，便是两个炸药桶在一起，一点点火苗就有或许引起连环爆破。
这时家长想压服青春期的孩子，难度很大，有时处置不妥，孩子没教育好，自己先气炸了。
假如呈现教育阻止，交流不畅，必定要及时承受专业咨询，青少年心理专家会教你怎样轻松愉快的和孩子共处，让孩子乐意和你参议，听你主张。
让咱们更活跃一点，调和轻松的家庭关系离咱们并不远。