回归设计，关于幼儿园空间的常见组合形式

探究功能与空间的联系一直以来都是设计无法回避的话题，而对于幼儿园这类有特殊服务对象的建筑，探求功能与空间上的内在联系更是至关重要的。矩合设计的设计师将以国内外幼儿园方案设计为例，简要阐述幼儿园设计的基本思路及对幼儿园空间组合形式的思考。

幼儿园建设是小而复杂的工程 ，其建筑空间设计更是对幼儿教育和发展具有至关重要的作用。幼儿园空间设计时，每一寸空间的设计与规划，都赋予了孩子们对幼儿园生活的向往。

因此，在幼儿园设计时，各空间布局都应该做到考虑周全。对于幼儿园建筑空间组合形式的研究，旨在对传统幼儿园建筑的设计尝试变化，以适应社会发展的需求。

幼儿园选址应建设在阳光充足、空气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。学校周边应有良好的交通条件且周边无噪声干扰。

一所幼儿园的主要功能构成可分为；生活用房、活动场地、公共教学空间、教师办公空间以及生活服务用房。幼儿园的总体布局原则需满足以下四点：

①活动场地应紧邻生活单元，且不被入园流线等人行动线打断

②跑道、器械场地等室外活动功能宜集中布置

③活动场地宜布置在用地内的南侧，应注意与城市交通、停车场的动静分区和隔音处理

④供应用房应临近后勤出入口

推荐形式

以建筑物位于用地的北部，户外活动场地位于用地的南部为佳。两者不存在相互遮挡，都可以获得得充足阳光；另一方面，建筑物可以在冬季为室外场地遮挡西北风，使幼儿获得良好的气候条件。

整体布局以建筑主体靠近街道，活动场地位于非临街侧为宜。

幼儿园空间的组合形式有多种，下文以国内外已实施的幼儿园为例，对常用的几种布局形式做简单的介绍。

线型布局

△芦山地震灾后重建——集贤幼儿园

主入口位于场地西侧，可提供较为开阔的接送空间，建筑主体沿外围道路布置，活动场地在内侧，将教师办公用房布置于主入口，生活服务服房布置于后勤入口，缩短管理流线；其余教室模块沿红线布置于场地的西侧。户外活动区放置于东南向，以满足日照需求。

半围合式

△日本南流山市幼儿园

由于用地较为紧凑，将建筑物尽可能的靠近边缘，充分利用场地，采用U形的半围合布局。“U”形朝南开口，具有强烈的聚合感内院，围合出阳光充足的儿童活动场地。

活动场地放置在“U”形中间，联系着各个空间单元，鼓励幼儿探索和交流，而本身“U”形布局带来很多非直线空间，这些空间正符合幼儿乐于探索和嬉戏的天性。

△杭州浦乐幼儿园杨家墩分园

围合式

△南浔镇中心幼儿园新址扩建工程

内庭院作为整个建筑的核心，连接门厅、幼儿生活用房、公共教学用房、教师办公用房及生活服务用房。庭院内部设置不同的植被，景观，游戏场地，塑胶跑道等，形成多元化的互动空间，为幼儿园内的大型交流活动提供了场所。

希望儿童能够尽可能的交流玩耍，同时也希望老师在带领儿童体验生活的时候没有安全死角，场地内部的主要视野范围内避免了高大的乔木，同时可结合地形做缓坡，丰富的曲面地形给幼儿园小朋友带来不同的娱乐体验。

△南京市鼓楼幼儿园江北分园

多庭院围合型

△黄陵县新区幼儿园

在空间与环境营造层面充分回应自然与教育的内容。在幼儿园主入口外设有园前广场，方便家长等候接送。建筑中庭活动场地延续至外庭院空间，创造出更大的活动场所。

将活动单元模块融入到整体幼儿园的空间规划之中，一个三层高、洒满阳光的开放中庭作为空间的重心串联了所有的活动单元。这里成为孩子们学习与游戏的社区，孩子可以在这里一起学习与游戏，并在学习与游戏中共同成长。

以上就是幼儿园布局中常见的四种形式。根据场地属性以及幼儿园的规模大小，结合场地周边环境，合理的布局幼儿园空间。对幼儿来说，拥有一个舒适的幼儿园是一件幸福且幸运的事，而对设计来说能创设一个优秀的幼儿园空间又何偿不是？