文 |沐滢
家里书架的角落里，有一本叫《树真好》的绘本，因为它的开本和装帧是瘦长瘦长的，夹在各种大16开的精装绘本中，很容易就会被埋没。
但每次我从角落里将它抽出来，放在膝上和女儿共读起时，我都会感受到一股来自于自然的气息，会想起童年里姥姥家门前的巨大白杨树，以及童年里那些不再来的时光……而这本书给予孩子的，则是对随处可见的树木的新的观察和探索。
《树真好》是1957年凯迪克金奖作品，文字作者贾尼思·梅·伍德里(JaniceMay Udry）用一首充满自然清新和生命哲学智慧的散文诗，给孩子们带来宁静、恬淡的阅读感受。
她1928年生于美国伊利诺伊州的杰克逊威尔城，这是一个因榆树而闻名的城市。从小到大，伍德里过的都是乡间生活。1950年从西北大学毕业以后，她在芝加哥的一家托儿所工作。由于朝夕接触绘本和儿童，伍德里深谙绘本的趣味和重要，1956年，她和画家马可·塞蒙合作了本作品，并于1957年获得凯迪克金奖。
翻开绘本，习惯于先从文字阅读的我，总会寻找每一页下方那句诗歌韵律感优美的句子，轻轻读起来：
树长在河边，树长在山谷，树长在高高的山顶上……
这生活中司空见惯的植物，在繁忙的城市生活中，我们似乎很容易忽略掉了，我们忽视了去观察它，去描写它，去赞美它，而这些却在这本书中给孩子们展现了：
树真好。它长着粗壮的树干和枝条。
我们爬到树上，看各家的院子。
我们坐在树杈上，静静地思考。
我们还在树上，嬉笑玩耍，扮演海盗。
我习惯用绘本中的文字来引导孩子阅读和写作，让孩子感受到观察和描写，那么，这优美的散文诗句就派上了用场。
如果是3岁左右的孩子，我会在阅读的时候只是饱含深情地朗读，让孩子边听边看图；
如果是五六岁的孩子，我会在阅读的时候着重去描述那些围绕着树的环境和作用描写的句子，让孩子看着图，用自己的语言来描述出树还能做什么……
如果是上了小学的孩子，我会由此提出几个围绕孩子生活的问题，引导孩子去观察身边的、或者他们喜欢的树，或者其他植物，让孩子模仿着绘本文字中的细节描写来写出他们笔下的树……
而对于孩子而言，他们是习惯于先从图画开始入手的。而这本书的绘者马可•塞蒙(Marc Simont），也给我们呈现出了一份来自大自然的宁静。
当我翻开第一页时，充满生机的绿就扑面而来，绿色中带着金黄色的光芒，隐约可以看到天空。
茂密的森林仿佛要冲破纸面，这郁郁苍苍的绿意，能让紧锁的眉舒开，沉重的心放松。深邃的绿意诱得人想深深吸一口，仿佛也要成为画面左下角那在林间躺平的小人儿。
这本书所有的插图都是以跨页的方式展现给我们的，一页彩色、一页黑白，这种绘画方式在那个年代的凯迪克大奖绘本中非常常见。
不管是黑白还是彩色的插图，它的线条变化非常丰富，粗细有致、有浓有淡，有长有短，断断续续，仿佛音乐的曲调和节奏，就像在吟唱一首乡村的歌谣。
相比较，我和女儿都喜欢绿意满满的彩色插图，因为这些画面让我们感觉舒服，快乐，身心愉悦。
看到这画面，我就想起了小时候，姥姥家住一楼，一开门就是宽宽的马路，道路两侧是高大的白杨树。夏天，杨树遮挡住了烈日，老人们喜欢搬出小板凳在树下纳凉聊天，那时路上没有那么多车，没有让人讨厌的尾气和乱鸣笛。我喜欢坐在姥姥家的屋子里，透过窗户仰头看白杨树的叶子，听风一吹来，白杨树沙沙作响……
那是一个回不去的时代，也是不再来的童年。而如今，女儿在阅读这本书的时候体会到的恬淡，也会是值得她回忆的童年珍宝吧！
综合评价这本充满生命气息和清新感受的绘本，我的荐读体会是：
推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐
适读年龄：3岁+
每个人对于同一本绘本都会有不同的阅读体验，请告诉我，你读过这本书，阅读的感受是什么呢？
下一篇文章，我将会荐读和评价1957年凯迪克银奖作品《狮子》。
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