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齐鲁网·闪电新闻11月2日讯 11月2日，职业教育虚拟仿真实训基地建设研讨会暨山东省虚拟现实职教集团2020年工作会议在潍坊举行。国内虚拟教育领域专家、全省各市教育部门虚拟仿真实训基地建设负责人，各高职院校分管负责人和骨干教师等共计150人参会。
会上，专家围绕职业教育虚拟仿真示范实训基地的建设路径、教学变革与虚拟现实技术融合发展趋势、虚拟现实技术在教育教学中的应用等课题作了专业报告，为全省虚拟教育、教学工作提供了科学指导。
据介绍，今年1月14日，教育部、山东省联合启动了部省共建国家职业教育创新发展高地，要求通过职教高地建设，山东能够在全国率先建立新时代中国特色职业教育制度体系，为全国其他地区探索可复制的经验和模式，为推动全国职业教育大改革大发展找准突破口和着力点。教育部给予山东9项支持政策，山东承担了45项工作任务。其中一项任务是“每个设区的市，至少建设一个共享性的大型智能（仿真）实习实训基地。”为此，省教育厅、工信厅等7部门联合出台的《关于建设共享性大型智能（仿真）实习实训基地的指导意见》，要求面向“十强”产业及区域重点产业，建设集实践教学、社会培训、创新创业、技术研发服务和企业真实生产于一体的大型共享实习实训基地，可建在学校，可建在企业，可在产教园区新建，打造成为区域产业转型升级的技术高地和面向中小微企业的技术服务中心、培训培养紧缺技能人才的实践中心。
今年6月，教育部发布了《职业院校数字校园规范》，对仿真实训资源建设和VR/AR互动体验室、虚拟仿真实训室、仿真实训虚拟环境、虚拟仿真实训基地建设等提出了规范指导。今年9月，教育部职业教育与成人教育司印发了《关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知》，要求以实带虚、以虚助实、虚实结合，用新思路、新机制、新模式设计基地建设方案，融合多方资源，探索建立院校主导、企业协同、各具特色的实训基地创新建设模式。虚拟仿真实训资源和环境建设，已经成为职业院校数字校园建设的基本内容和重要支撑，是提升教学质量特别是实践教学质量的重要载体和手段。
省教育厅高度重视虚拟仿真实训基地建设工作。此次研讨会既是落实职教高地建设任务，推动大型共享智能（仿真）实习实训基地建设的生动实践，又是积极引导各地各职业院校正确认识和把握虚拟仿真实训基地建设，将其与数字校园建设、实训条件建设和“三教”改革等统筹谋划，有力提升人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次有益尝试。
当今，以互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术为代表的科技革命对人类生活、工作、学习等各个方面产生了巨大的影响，在教育领域数字化教育教学已成为办学的基本条件和基础能力建设，特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。此次研讨会将加快推进各地、各校共享性大型智能（仿真）实习实训基地和职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设，为省部共建职业教育创新高地注入新元素、增添新动力、做出新贡献。
闪电新闻记者 李杨 潍坊报道
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