广东顺德一中引入升学e网通，为新生暑期适应性学习赋能

近年来，广东省顺德一中高考升学率逐年攀升，2019年学校高考高优线首次突破90%，跻身全省一流名校行列。历年来，顺德一中也高度重视高一新生适应问题，面对即将来临的暑假，他们有哪些创新做法可以参考呢？

01 以“2+4”模式探索跨学段教育

2018年，顺德第一中学教育集团正式成立，涵盖小学、初中、高中，是当地首个探索基础教育十二年贯通培养模式的教育集团。

基于此，顺德一中以《2+4模式下的初高中衔接课程建设的实践与研究》重点课题为依托，持续探索着跨学段初高中教育的开展方式。

“2+4模式” 即2年初中+4年高中，在北京、四川、湖南等地均已有探索实践，是指教育局允许下，高中学校在其初中部选拔部分成绩优异的学生签约直升的方式。学校开展“2+4”实验班，学生自初中第三年起学习高中知识。

02 借助互联网力量赋能暑期学习

为帮助高一新生做好高中学习适应，积极调整入学状态，近几年暑假期间，顺德一中引入了升学e网通《高一新生暑期学习方案》，借助互联网的力量促进学生蓬勃发展。

据了解，该方案包含学习适应、心态调整、生涯唤醒、素养拓展、家长学堂等多个方面，不仅将人文修养融入知识学习，帮助学生全面发展，更借助互联网的力量，确保了假期管理的高效落地，让学生的自主学习能力和习惯得到培养。

通过便捷的假期管理系统，老师根据学生层次自定义假期课表并一键布置。每个星期，老师都会自动收到班级学生的学情报告，并通过微信群将报告反馈给家长，形成学校、家长、升学e网通“三方监督”的闭环。9月开学后，学校则会开展入学考试，主要考查学生暑假期间在升学e网通的学习内容。

据悉，今年升学e网通全新升级版《2020级新生暑期学习方案》也已在平台正式上线，各地学校可联系当地升学e网通负责人进行试用。

03 多种方式开展新生入学教育

对于学校来说，帮助高一新生积极适应高中学习与生活，不仅是素质教育的要求，也是每一位教师必须要做好的工作，需要始终围绕“学生全面发展”这一原则展开。

自2017年起，顺德一中每年都会组织高一新生参与入学教育活动，旨在为高一新生适应高中学习生活提供指引，重点帮助新生解决好高中适应问题。

意识引领上，学校通过高一学生大会，向高一新生阐述高中学习的重要性，帮助学生在意识层面重视自主学习提升。

学习适应上，顺德一中会精心准备语文、数学、英语课程的系列讲座，系统介绍高中学习特点，帮助学生对高中学习有基本的认识。

家校联动上，学校会安排新生家长会，由班主任建立家长微信交流群，传递家庭教育方法，帮助学生尽快适应新集体。

信息时代，借助互联网的力量培养全面发展，丰富学生的学习资源，拓宽学生的学习方式，已经是顺德一中培养创新拔尖人才的一大措施，也为各地高中新生培养提供了新的思路。