近日，随着高考成绩的公布，四川成都的“高考最牛钉子户”梁实得到了网友们的广泛关注，“53岁男子第24次高考失利仍不死心”的新闻标题在网络上传播开来，据悉，从1983年至2020年，梁实参加了24次高考，今年高考成绩420分，与二本线相差23分，此前他的成绩有高有低，但都没实现他上川大的目标。梁实表示，不会服输，明年将再奋斗一年，无论如何要圆梦。
正因为高考对于国人超乎寻常的重要性，梁实的行为也让很多人不解，在我国的高考历史中，除了刚恢复高考制度那几年中考生的年龄跨度较大之外，之后的高考大多是属于青年人的战斗，“作秀”“凑热闹”“大可不必”“毫无意义”等言论是大家对“梁实事件”最主流看法。
实际上，对于梁实这种早就过了通过高考改变命运的中老年人来说，他们的人生际遇、工作成就、社会角色大都已经确定，高考于他们或许只是漫长人生当中一个还没来得及实现的梦而已，就像有的人想环游世界，有的人想买房、有的人想去海边终老……每个人都有自己追寻的人生执念，只要自己觉得有意义，且这样做能让自己拥有对未来生活的动力和期望，就是对于个人最大的价值所在。
不过，对于正当高考年纪的年轻人来说，高考固然重要，但并不是改变命运的唯一机会。而且，就算每年因为高考落榜而选择复读的学生不计其数，再加上“三战、四战”的庞大队伍，我国依旧保持着每年相对稳定的录取率，并不是人人都能如愿上大学，从1977—2017年高考录取人数统计来看，这40年来累计毕业的大学生总共有11518.2万人，粗略按照其中三本以上占一半，专科生占一半来看，也就是说，本科生有5759.1万人左右，放到13亿多总量中核算一下，大学生占据总人口的比例是8.86%，本科生只占4.43%。
也就是说，还有绝大部分人没有走上传统意义中高考改变命运的路子，但他们是不是因此而失去了过得更好的机会呢？也很难说。
上个世纪90年代，当大学生和当工人，确实是天壤之别，当时上大学与上不了大学之间，流传着这样的说法：“考大学意味着你这一生是坐飞机走还是自己走路，就是有这么大区别。”
而到了21世纪，随着互联网和城市建设的飞速发展，这样的区别似乎越来越小，考上大学与没有考上大学的人之间，比起之前有了更多公平竞争的机会，我们最大限度地享受着时代发展的红利，有了更多选择和机会来实现自己的人生价值。
“出生于湖南娄底的传统农村家庭，没有考上大学，经过不断努力摆脱了电池厂流水线女工的命运，直到身处美国谷歌的办公室，年薪超10万美元”——人们热衷于把穿过流水线去谷歌的女孩孙玲30年来的经历简化成一碗关于阶层跃迁的鸡汤。农村、厂妹、谷歌，这些关于低起点、高成就的关键词清晰勾勒出了一个“励志网红”的人设。
实际上，在信息高度发达的今天，这样的人其实不在少数，关键在于有没有找准自己的发展方向，并有没有为之付出坚持不懈的努力。
作为专业的成人职业教育培训机构，深海教育深刻意识到，自己正在做的事情正是推动教育公平、为成年人提供更多选择的重要力量，以专业化的平台和教学服务为学员提供有针对性的技能提升，让学员“遇见更好的自己”，从而也为他们改变命运多一个机会。
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