孩子小名可别乱起，3个"雷区"家长要避开，别成为孩子心理阴影

很多家长都想给自己的孩子取一个好听的名字，叫起来不仅要朗朗上口，还要有一些纪念价值，但是有的家长在取名上，想破头也想不出好听的名字。还有的老人说，给孩子起名简单大气就行，好记就可以。可是年轻人总要文艺一些，好听一些。怎么起名字也变成了学问。起名重要的就是有价值，好记。

案例事件：

佳佳的孩子刚上学前，是一个插班生，上学第一天，老师要求他来做自我介绍，为了缓解他的尴尬，还特意叫了班级里几个小捣蛋陪他一起做介绍。前几个小同学的名字都很好听，什么Lucy，凯凯。可是到了佳佳介绍，一张口，班里就哄堂大笑。

佳佳的孩子说："大家好，我叫钱多多，小名臭豆。""什么？臭豆？哈哈哈哈，有多臭？"班里有个同学捂着鼻子，哈哈大笑，因的班级里其他同学也跟着笑起来。老师尴尬的让他回到座位。从那以后，班里的孩子孩子都喊他臭豆。每天放学，他都不高兴，佳佳问他原因，他也不说。直到有一天，放学早一点，佳佳打算让孩子玩一会再回家。

这时，一个小男孩，追着佳佳孩子大喊："臭豆，臭豆，钱多也臭。"佳佳听了，很不自在。后来，一个家长和佳佳聊天才知道，因为臭豆爸爸爱吃黄豆就酒，臭臭又是昵称，从小就是小臭豆，小臭豆的叫着，感觉超级可爱，才保留了，没想到却成了班里同学的笑柄。后来，佳佳告诉孩子，你就叫钱多多，小名多多。佳佳又和老师沟通了这个情况，孩子才慢慢恢复积极的心情。

问题剖析：

名字就像是每个人的名片，也是互相认识，第一个要了解的。在起名字的时候，不要觉得单纯的好记就可以，这样可能会有很多的谐音，被大家叫错。钱有可能被叫错为欠，监……多多有可能被叫做桌桌，多多，果果……尤其是在小孩之间，互相叫错名字，也会让被叫错的小孩不好意思，引起愤怒。

随口起的名字也要让孩子记住读音，知道自己的名字，也是认识自己的开始，家长不能忽视。家长不能按照自己的喜好给孩子乱取名字，而是有意义，有价值，能够体现对孩子的爱，是最好不过的。帮助孩子认识自己，透过名字增加自己的自信，让孩子交到更多的朋友，不要出现问题再解决，那时候已经对孩子心理造成影响了。

宝宝小名的3个"雷区"，家长可要避开

1. 宠物的名字

有的家长愿意给孩子的小名取叫毛毛，闹闹，球球……小时候没事，但是长大后，别人再叫就会觉得不好意思。而且现在宠物的名字都那么洋气，所以孩子的名字就不要起的太随意，毕竟是跟随孩子一辈子的名片，要用心才行。有的老人说，名字泛泛好养活，那是因为以前人们的知识面不广，文化水平有限，什么珍儿，凤儿，玲儿呀到处都是，崇明也多，可是现在人们的文化水平提高，就要好好起名。

2.暗喻着孩子的缺点

家长很宠爱自己的孩子，在孩子小小的时候，如果第一次拉了裤子，味道臭臭的，家长就会说，不如就叫臭臭吧。或者是孩子动作略显笨拙，不如就叫笨笨吧。这样负面标签化的名字，会让孩子一直觉得自己就是这样负面的人，产生自卑心理。把缺点直接暴露在名字里，就像是把自己的缺点印在名片上亲自递给别人看，这是很难堪的。

3.谐音名字

有的家长会用谐音给孩子起名，什么：沈晶冰，熊初墨，杜紫藤，这样的名字对孩子的心理会有很大的影响。虽然名字只是一个代号，但是容易让别人联想的名字还是不要去用，避免不必要的尴尬。还有的家长愿意用英文谐音给孩子起名，不土不洋也不好听，尽量不要这样起名字。

宝妈必读小课堂: 怎样给孩子起小名，3点家长可以参考

1.有纪念意义

家长可以给孩子起一个有纪念意义的名字，比如说自己和爱人的结婚纪念日，比如5月20日，就可以叫二十。或者是婚礼那天的日期也可以。也可以是爱加上妈妈名字里的姓或者名的字。比如爱李，英文名AILI等。这样不仅好记，而且充满了爱。比如孩子出生的那天，下雨了就可以叫喜雨，或者是小雨。

2.体现出对孩子的期望

名字来也可以叫出家长对孩子的期望，比如希望孩子身体强壮就可以叫壮壮。想让孩子心态阳光，就可以叫阳阳，等等。或者让孩子永远保持天真，就可以叫真真，经常这样教孩子，也会让孩子潜移默化的知道自己的样子，更好的认识自己，管理自己，对自己的认知更深刻。

3.独特有个性

家长可以把自己喜欢的动漫人物，或者是自己的兴趣爱好起在孩子的小名里。比如给孩子起名叫英雄，小名就叫英雄的英文HIRO。或者是哈迪，艾威亚等等，或者是自己和爱人都喜欢的一样食物，比如小石榴，小葡萄等。

也可以是家里人都喜欢的花朵名字，有寓意，而且还好记。根据孩子的性格，起名字也不错，体现孩子的性格，也能让孩子知道自己的性格，最好是正向积极的，帮助孩子认知自己情绪的，这样就能更好的凸显性格，做一个有个性的仔。

育儿心得：

一个好听的名字更容易被人记住，不拗口，简单好记，这样就会给人留下深刻的印象，更能提高孩子的自信，提升自己的社会交往能力，人缘更好。一般来说，一个人的小名在9个月之后，就可以慢慢被淡化了，因为小名只是孩子出生时家长对孩子溺爱的表现。

所以在9个月后，多叫孩子大名，增加孩子的认知能力。可以在家练习孩子自我介绍，即便最开始孩子不会说，家长总介绍，孩子也会记住，养成习惯。等到孩子一岁半左右，自己就可以简单说出自己名字的单个字，2岁半就可以完成说来了，家长要带着孩子多练习，孩子自然就学会了。

今日三思：

1. 是否重新审视孩子的小名？

1. 是否有过给孩子不好的称呼？

1. 对于起小名，您还有哪些独特的方式？