育儿角度解析《春潮》：“牺牲感”式育儿，对亲子双方都是伤害

关于母女亲情相处模式的电影有很多，今天就给大家介绍一部讲述母女亲情的文艺片《春潮》。郝磊和金燕玲出演一对母女，两人之间发生的故事就是很多家庭相处模式的写照。 《春潮》整部电影给人一种非常压抑的感觉，昏暗的灯光，沉默的场景，母女之间没有多少言语交流，但是暗流涌动的感情依然能够被察觉。母女之间所描述的小事件都是负面事件，道出了母女之间难以言喻的复杂情感。

母亲和女儿彼此一生的影响是无尽的永恒的，当母亲躺在病床走向死亡，电影中的台词是"你安静了，全世界就安静了。"亲情是一种美好的感情，但是《春潮》却揭露了亲情的另一面："牺牲感"式育儿，对亲子双方都是伤害。

一、《春潮》："牺牲感"式育儿如何撕裂母女亲情

母亲纪明岚对家庭和婚姻有太多的怨恨，每天嘴里就是说着老公的不好，甚至是用"流氓"、"色鬼"来形容。就算是当着女儿郭建波和孙女的面，她也是用粗口无休止的谩骂。母亲一直说自己为家庭付出了很多，是把所有的精力都放在了家庭和老公身上。

母亲还会将的哦不慎给自己带来的痛苦，不分青红皂白的怪罪在女儿身上。女儿在厨房里抽烟，母亲也要怒怼一句："有毛病啊"。祖孙三代围着餐桌吃饭闲聊，母亲毫无有的就开始骂起女儿，当着孙女的面揭开女儿不想透露的真相。

但是事实上，是母亲自己选择嫁了个城里人，选择了现在的丈夫，是他自己做决定去为娘家牺牲。而她在回顾最一段经历时，却夸大了自己的牺牲和奉献，给自己的错误找了个"替罪羊"。她把自己所有的辛苦、不快、愤怒都归罪于自己生养了女儿，还时常用所谓的"牺牲"来裹挟女儿和孙女。

女儿郭建波现在所得的一切，似乎都成了母亲劳苦功高的认定。母亲不断用"骂"的方式叫嚣着自己的牺牲，向女儿博取共情，确认自己的价值，还让女儿和孙女一同分担自己的痛苦。

《春潮》里母亲的所作所为是典型的"牺牲感"式育儿，通过用打压、诉苦等方式博取同情、控制孩子，实际上是实施情感暴力。在外，母亲是个小区小领导，有人热情受人爱戴，但是一旦到家里他就控制感极强非常刻薄，怨天尤人，觉得家里的所有人都对不起她。

这母亲是自私而虚荣的，如此刻薄和无情最后造成的就是亲子关系的疏远，而双方的心理损伤。女儿郭建波非常恨母亲，被咒骂之后隐忍不发，但是转过头却把手狠狠的摁在仙人掌上，任凭鲜血直流。女儿直言："我恨母亲"，但后面一句是"但是我又爱她"。

亲情固然难以割舍，但是这样的家庭带给所有成员的是无尽的悲伤和冷漠。爱的不舍和愤怒的绝望交织，撕扯着母女两人，最后造成了沉重的伤害。

二、"牺牲感"式育儿：加重孩子的压力和负担

卢梭曾经说过："世界上最没用的三种教育方式就是讲道理、发脾气、刻意感动。""牺牲感"式育儿包含了全部，这种教育方法的背后是家长的失责。要让孩子学会感恩，不应该要用给孩子灌输"我牺牲了很多，你要报答我"的关。让孩子一直活在负罪感里，不仅不会让孩子学会感恩，甚至会家庭和自己的人生为灾难。

是

"你成绩这么差，以后长大了还要我去养你吗？"

"连房间也不收拾一下，你对得起我供你吃供你喝吗？"

"看看别人家的孩子，你数学只考合格分你就不觉得愧疚吗？"

这些话也许在孩子小的时候有用，孩子听到这些话会为了消除内疚感而不得不努力，但是当孩子长大后，家长无论如何"卖惨"孩子都可能无动于衷。

家长以为用"牺牲感"能够激励孩子向上，但是孩子发自内心的努力和渴望，不是几句话就能完成的。而且，用"牺牲感"来推动孩子努力是一个常见的教育误区。

知道父母"牺牲"的孩子，往往会更乖巧听话，但是这样的方法对孩子来说是一种伤害。家长通过"牺牲感"来诱导孩子努力，不仅是一种欺骗的行为，更可能让孩子感到不安和焦虑。很多时候，这种沟通方式是家长单纯的在发泄自己的不满和怨恨，以要挟的方式达到自己想要的目标。

《非暴力沟通》中写道："有些沟通方式令我们难以体会到心中的爱。""牺牲感"式育儿不但不能用爱来温暖孩子的内心，还会加重孩子的负担和压力，这就注定了孩子与家长之间沟通的失败。沟通一旦变得情绪化，那么只会伤害亲子双方，对教育和成长于事无补。

以"牺牲感"教育孩子的后果，就是还是迫切的想要逃离亲子关系。爱从来不是控制，孩子借助你来到这个世界，却并不属于你。家长应该要知道，孩子从来不是谁的附属，以高高在上的恩人姿态强求回报，最后只会造成亲子之间不可逾越的鸿沟。

三、养育不是索取回报，而是互相滋养

"牺牲感"育儿但被使用，就会在教育孩子的过程中不断的重复甚至加码。因为牺牲感通常只有在孩子小时候才管用，当孩子长大了就难以维持效果，才会让亲子关系变差。

任何关系里都不应该以牺牲感攫取同情和关注，牺牲感的背后就是希望能有更多的回报和认同，一旦过分关注牺牲感，人就很难满足只好自怨自艾。

《选择理论》的作者威廉-格拉瑟曾说："父母不应总是想着控制孩子，你越控制孩子在心理上反而离你越远。"家长必须要逃脱出索取回报的"牺牲感"牢笼，用爱和宽容滋养孩子，与孩子一同成长向上。

1、避免使用"牺牲感"教育方式，家长就要就事论事不要牵扯道德。

在对孩子进行教育的时候，家长应该谈论事情本身，把重点说清楚就够，不要牵扯其他无关的东西，尤其不要占据道德高点对孩子批评指责。家长必须客观、公正地评价孩子，而不是自己主观地意气用事，暴躁和自我感动的批评达不到好的教育效果。

2、尊重孩子的自我意识，提升孩子的自主感

美国的心理学家提出"自我决定理论"，就告诉我们，如果想让孩子能积极、持续地做一件事情，那么家长就需要满足他们的三大心理诉求，即驱力、内在需要和情绪。

提升孩子的自主感，是尊重孩子自我意识的做法。当家长把做事事情的主动权交还给孩子时，孩子就产生"自主感"，这也使得他们的内驱力提高。孩子努力是为了自己的未来和出于积极向上的做法，而不是为了给家长"赎罪"。

3、多鼓励孩子，帮助孩子建立自信

心理学家威廉·杰姆士说过：人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。"你能做到！""你能成功！"这些鼓励可以帮助孩子建立信心，更好的激发孩子的"内驱力"。

"牺牲感"会让孩子越来越不自信，甚至觉得自己因为亏欠父母而一无是处。在孩子停滞不前的时候，家长轻推孩子一把，鼓励孩子勇敢地表达自我和自由探索。

我是尼莫妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！