【大师课堂】顾晓丹：开启语言的魅力盒子——朗诵考级那些事

教育筑城，艺术抗“疫”，

艺术公益课堂3月份正式启动线上直播！

顾晓丹老师的大师课堂，

主题是《开启语言的魅力盒子——朗诵考级那些事》

那小八就带大家回顾一下

晓丹老师的课程内容吧！

·序·

学习艺术的孩子可能有很多次这样的经历——必须要去考级的考场，来展示你所学过的包括吹拉弹唱跳等在内的艺术形式。 本次大师课堂晓丹老师就来跟大家分享一下自从她当了艺术考级的考官之后，在考场上和所有的家长、孩子在沟通上的故事，以及对于考级过程中很多孩子出现问题的思考。

晓丹老师本次大师课堂主要从以下3点展开：

1. 考级的目的是什么？

2. 孩子语言能力培养中有哪些误区？

3. 孩子在成长过程中，究竟要不要学习这些艺术门类，或者说究竟要学哪些？还有，在学习的过程当中应该挑选什么样的师资力量或机构进行学习？

·1·

首先，晓丹老师作为中国音乐学院朗诵考级教材的主编，为大家科普了中国音乐学院朗诵考级从2014年开始，而当时编写教材的初衷非常简单： 希望能够让艺术教育，尤其是语言艺术教育获得普及。

朗诵考级教材的编写，经过再三研究后设立了10个考级的梯队，这个设立的过程中首先考虑的是孩子们能不能接受，同时还有科学性。说到科学性，不知大家是否察觉，当你翻开考级教材的时候，会发现它从一级到十级是有一个梯队的编排，比如说一级的时候是从最简单的a开始，所有的内容都是与a相关的，而再之后的内容渐渐的鼻韵腔的内容就多一些，等等。 整个教材的编排，通过语音的分割将其进行了单元的估量。

·2·

晓丹老师在考级的过程中看到了很多孩子，也看到了各式各样的家长。但是就像她在此次大师课堂卷首语中写到的那样：“当我作为考级考官出现在全国考场上的时候，我看到的是家长热烈期盼的目光。送孩子参加各种补习班、陪伴孩子的左右、等待他们考级结束，同样为人父母的我们完全能够理解家长内心那份爱的浓烈。”

大师课堂中，晓丹老师还跟大家分享了一个小故事。17年的时候有一场在八八空间的考级，有一个孩子让她印象非常深。这个孩子穿戴非常整齐，而且是一个非常漂亮的小姑娘，大概6/7岁的样子。但是当她上台报了自己的名字之后，就紧张的一塌糊涂，先是发抖后来泣不成声，考试没有办法进行下去，她的妈妈也在门外焦急的等候。

这场考级当时有一两百人考试，晓丹老师便迅速的判断了一下这件事应该怎么去处理。虽然她也可以很轻易的在这个孩子的考级评判条上写一个不通过，毕竟这是最简单的方式，但是晓丹老师思考了，她觉得每个人一路的成长都会有同样的感受，那就是在某一个领域或者某一件事上能够获得成绩和成功，往往是源于之前成功经验的累积，然后把这些成功穿成串组成一定的信心和信念，这信心和信念便成为支撑我们继续前进的非常强有力的后盾。

因此对于这个孩子，晓丹老师采取了缓一步的方式，让她回去调整一下状态再来参加一次考试。过了一会，指导老师又带她来参加，但是孩子依然紧张，所以晓丹老师便跟孩子聊了聊天，然后让孩子在轻松的状态下先展示了一次准备的内容，然后第三次登上考场。这一次，虽然这个孩子依然不算最优秀的，但她完整的完成了考级内容，也获得了通过。

再后来，这个孩子一路成长的都非常优秀，不论是之后的考级，还是比赛等等。

·3·

晓丹老师说，孩子的天性是非常纯真的，因此她希望家长们不要将自己的梦想或者遗憾强加给孩子，而是让孩子真正能够在学习艺术的过程中更加热爱生活、热爱自己，对自己更有信心！

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为更多的孩子分享艺术点滴，

让他们居家抗“疫”的时候

也能更加了解艺术、热爱艺术，

也在这个特殊时期贡献自己的一份热情和爱，

汇聚点点微光， 构筑璀璨星河！

请大朋友小朋友们 扫描课程二维码

准时观看哟~

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八八空间成立于2006年，公司集艺术培训、艺术考级、儿童剧场、演出策划于一体，以打造“中国艺术教育优质品牌”为企业目标，经过十多年发展，在全国拥有13家校区，累计培养了数万名青少年艺术人才，许多优秀学员考取了北京舞蹈学院、北京体育大学、中国音乐学院、中央音乐学院等知名艺术院校；并登上《星光大道》、《音乐大师课》等栏目平台，获得了业内好评。

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