课本剧是一种艺术表现形式，通过改编、创新等方式将课本中的静态文字搬上舞台，借助戏剧语言来表达课本内容，可以适当融入音乐、美术等学科内容，从而建立“跨学科”立体深度学习模式。课本剧展演在我市高中具有深厚的群众基础，很多高中学校都有举办课本剧或小型话剧演出的传统，课本剧已成为校园文化的重要组成部分。
南京市第一中学每年开展青春剧场系列演出，以课本剧《雷雨》为主题，组织各班接龙演绎；南师附中将课本剧表演作为精品活动课程重点打造，形成了班级教学、年级评选、全校展演的多维体系；南京田家炳高级中学组建了戏剧社团，定期开展课本剧学习和排练……
南京外国语学校参演剧目《买花》
南京市第一中学参演剧目《家》
溧水高级中学参演剧目《茶馆》
本届课本剧展演活动自10月启动，从前期筹备到正式展演，历时近2个月,经过学校选拔、区级预赛，最终有19支代表队进入市级比赛。本次参加展演的剧目均来源于课本，学生们在揣摩角色的过程中认真讨论、深入思考，对课本内容的体验和理解也得到进一步加深。参赛队伍同场竞技、精彩演绎，经过激烈角逐，最终评选出特等奖4个、一等奖8个、二等奖7个，优秀演员10人，最佳导演、最佳编剧、最佳舞美各1个。鼓楼区教育局、六合区教育局、高淳区教育局、栖霞区教育局获优秀组织奖。
南师大附中参演剧目《意外死亡》
南京河西外国语学校参演剧目《人间正道》
高中生课本剧展演活动开展以来，学生和老师积极配合、共同参与、大胆创作，演出剧目内容丰富、形式多样。高中生课本剧展演已成为继研究性学习展示评选、五四辩论赛、中学生社团展示评选等活动后，南京高中生综合素质培养的又一重要形式和载体。
“我在这次课本剧排练过程中收获最大的是责任和团队意识”
“课本剧的排练极大地丰富我们的课余生活，在排练中有同学们的帮助、鼓励和老师们的悉心指导。”
“过程中能够更细致地观察身边的人，通过别人的一言一行，自己知道如何更好地与大家相处。”
“这是我第一次改写剧本，我觉得这个经历很难忘。”
“课本剧的可贵之处，或者说对于我们高中生来说，受益之处就是能帮助我们深入地理解课文，了解它的深层意思，这就是课本剧的魅力。”
--- 参演学生
“课本剧将凝固的文字变成鲜活的剧本，在演绎课本的过程中，同学们能发现各种生命的各种可能性，从而也能够培养自己的同理心。”
“课本剧不应该只停留在课本里，它应该从课本里走出来，在舞台实践中孩子们能体会到怎么把文字变成生动的画面。”
--- 指导教师
“同学们在舞台上对于剧本角色的理解力、人物形象的感受力、语言的表现力都非常出色！你们用你们的生活素养、思想水平、文化艺术修养，还有舞台背后的一些团队协作精神，战胜了作品的难度与深度，我为你们的表现感到骄傲和自豪。”
---吉琳，中国传媒大学南广学院副教授
《意外死亡》
（南京师范大学附属中学）
荣获本次展演特等奖和最佳编剧奖
该剧改编自校本推荐读本意大利剧作家达里奥·福的代表作《一个无政府主义者的意外死亡》。无政府主义者被警察指控为银行爆炸案凶手并被打死。“疯子”在警局接触到“意外死亡”的材料，上演荒诞闹剧，提示西方民主虚伪的一面。
《人间正道》
（南京河西外国语学校）
荣获本次展演一等奖
该剧改编自高中语文必修三《五人墓碑记》。天启年间宦官当权，杨涟等为首的东林党人，以天下为己任，彰显“刀砍东风，于我何有哉？”的人间正道。
《买花》
（南京外国语学校）
荣获本次展演一等奖
该剧改编自高中语文读本必修二《买花》一诗。共道牡丹时，相随买花去。长安春日，卖花女满怀希望，进城卖花。然而始料未及的践踏，接二连三的欺压，一次次地打击着她。卖，还是不卖？抗争，还是妥协？卖花女做出了自己的选择……
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本文来源：南京教育发布
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