基于思维能力发展的跨学科研究给传统的幼儿教育研究带来一个新的视角，它立足于儿童心理发展、脑科学研究与思维能力成长，从儿童心理学、神经科学、逻辑学、儿童思维发展、学前课程建设等方面跨学科、多元融合，促进幼儿园教育活动从经验走向科学，幼儿教育研究由思辨走向实证。为了传播最新的思维科学研究成果，中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社定于2019年11月2-4日在南京举办基于思维能力发展的幼儿教育跨学科研讨会。欢迎全国幼儿教育工作者参加。
主办单位：中国人民大学书报资料中心
承办单位：《幼儿教育导读》杂志社
协办单位：广西师范大学出版社、上海东方小熊教学研究院、宁波优优象教育科技有限公司
参加对象：幼儿园园长、教师，高校学前教育专业教师，教科研工作者等
活动时间：2019年11月1日报到，2-4日学习
11月2日（第一天）
【讲座题目】
学前儿童的思维能力培养、
学前数学认知发现
黄瑾：华东师范大学教育学部副主任，学前教育学系教授 。研究方向为学前儿童数学教育、幼儿园课程开发及教育活动设计等。
【讲座题目】
婴幼儿神奇的学习能力及其脑机制
——对幼儿教育的启示
周家仙：华东师范大学博士生导师。华东师范大学教育神经科学研究中心副主任。2011年担任国际“心智、脑与教育”学会执行理事。2016年，担任民进华东师范大学委员会委员。2017年，担任国际脑研究组织-联合国教科文组织高级研究顾问。同年担任民进上海市基础教育委员会委员。研究方向为教育神经科学（学习科学），主要运用功能性核磁共振技术、行为测查技术、比较分析的方法，研究语言学习、数学学习、音乐学习的认知神经机制，致力于教育神经科学的研究成果在教育政策与实践中的转化与应用。
【讲座题目】
聚焦思维培养的幼儿园科学课程变革
杨晓萍:西南大学博士生导师
11月3日（第二天）
【讲座内容】
建立在科学思维基础上的幼儿科学教育
张俊——南京师范大学教科院教授，香港大学博士，南京鹤琴幼儿园园长
《幼儿的数学思维与数学教育》
贾宗萍——南京中华路幼儿园园长、特级教师
儿童思维发展特点与指导
徐慈华：浙江大学语言与认知研究中心博士生导师，中国逻辑学会逻辑教育专业委员会和科学逻辑专业委员会理事，杭州蓓蕾幼教集团儿童科学教育顾问，云和木玩游戏课程特聘顾问，长期从事逻辑学和认知科学的研究。
日本著名儿童思维课程
久野教学法的教育理念与实践分享
魏海波：东方小熊教学研究院创始人、上海朝日教育管理集团创始人、董事长，翻译家，曾任上海社会科学院法学研究所和日本最大的智库三菱综合研究所任研究员。翻译出版作品：《您所不知道的日本国力》《如何超越工业4.0》《7次阅读学习法》《儿童思维训练365天》系列等书。
脑科学视野下儿童早期执行功能的
发展与培养
杨元魁:南京东南大学学习科学研究中心“儿童发展与学习科学教育部重点实验室”研究员
11月4日（第三天）
南京名园观摩学习
详情请咨询工作人员
学员交流学习，颁发学习证书
费用及其他：
1.学习费用1480元/人（费用包含会务费、资料费、证书费、交通大巴车费）。
2.餐费、交通费、住宿费自理，住宿由主办方协助安排。
3.本次交流学习，由中国人民大学书报资料中心开具“培训费”，如必须开“会议费”发票请提交报名时备注清楚。
温馨提示：本次会议限额300人，额满为止。
报名联系：
中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社
联系人：宋侠
会议地点：南京市曙光大酒店（龙蟠路107号，025-68894880。地铁一号线南京火车站下，1号口出。）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
