九岁男孩突然双目“失明”，视力骤降至0.01，最后不药而愈

一名9岁的小男生，在教室里听写单词的时候，突然头晕眼前慢慢发黑，接着全身冷汗直冒不停。给小男孩验光的医生发现，他的视力检测结果极不稳定，高值达到900度，低值仅有200度，裸眼视力右眼0.06，左眼0.08。

“当时，小男孩是扶着他母亲的手走进诊室的。”据大夫描述，小男孩走路姿态是正常的，检查后排除了球后视神经炎等其他器质性疾病。这是什么情况呢？原来，小男孩的“失明”是因为心理问题，并不是真正的失明。最终，诊断结果是癔症性弱视。据了解，儿童癔症性眼病是一种与心理因素密切相关的精神障碍。医生给男孩配了一副平光镜，他的视力从0.01恢复到了1.0。为什么会出现这种精神障碍呢？原来，小男孩的成绩在班里不算太好，加上马上到期末考试，他特别想考个好成绩，压力非常大，导致突然“失明”。有人表示怀疑，压力大居然会得这种病？专家表示，还真会！也有人特别诧异，一个不到十岁的小屁孩，会有这么大压力？这些压力从哪里来的呢？你家小孩是否也有压力吗？小孩的压力从哪儿来？小孩的世界你懂吗？

下面几个育儿方式值得借鉴：

1、给小孩随意玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则

美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮表示，自由玩耍比有计划性的活动对学龄前的小孩来说，更为健康有益。

2、教导孩子关怀别人

快乐的小孩需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助小孩多与他人接触。你可以和小孩一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的儿童。也可以鼓励小孩在学校参与一些义工活动。专家指出，就算在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

3、鼓励孩子多运动

陪你的小孩玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻炼小孩的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解小孩的压力与情绪，并且让小孩喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

4、笑口常开

常和小孩说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的小孩一起开怀大笑，对你和小孩都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

5、有创意的赞美

当小孩表现很好时，不要只是说：“很好。”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天有主动跟门卫叔叔说早上好，真的很有礼貌。”不过，赞美时也要注意，不要养成小孩错误的期待。有些爸爸妈妈会用礼物或金钱奖赏小孩，让小孩把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。爸爸妈妈应该让小孩自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

6、确保小孩吃得健康

健康的饮食，不仅让小孩身体健康，也能让小孩的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

7、激发他内在的艺术天份

虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”，但是多让小孩接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富小孩的内心世界。专家发现，当小孩随音乐舞动或是拿著画笔鸦，其实都是小孩在抒发他内在世界、表达情感的方法。小孩喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

8、常常拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于家长而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

9、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让小孩感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当小孩对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听小孩说完话，不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪小孩去上学途中或哄小孩上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

10、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是小孩迈向更独立的里程碑。当小孩发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

(1)确认他的问题。

(2)让他描述他的解决方式。

(3)找出解决问题的步骤。

(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)确定他能获得需要的协助。

（图片来自网络）