
近日,一张照片在复旦人的朋友圈里刷屏了:复旦大学的骆玉明教授和一名男孩站在一起,两人以同样的姿势打开手机,相互加了微信好友,画面十分可爱。这个男孩叫陈颢文,今年上小学五年级,每周的周一和周五,他经常会来到复旦听课,不仅有骆教授的《精读》,还有量子力学、航空与航天等课程,也因此成为复旦同学们口中“神奇的小朋友”。(综合复旦人周报、晓黑板等)
陈颢文有一本“少年大学证书”,是家里的长辈从英国带给他的,每听完一门课,他都会在上面写下课程名称,并请授课老师在“证书”上签名。他在复旦旁听的主要是通识教育课,相对专业课难度较低,不过,对于10岁的孩子来说这些依然不容易,不过,陈颢文说,自己可以听懂。
其实,陈颢文不仅会在复旦旁听,上海的许多学术讲座上,也都有他的身影。今年4月,诺贝尔奖医学奖得主巴里·马歇尔(Barry J. Marshall)在同济做了演讲,陈颢文就在现场,还和马歇尔教授用英文进行了交流,讨论了关于幽门螺旋杆菌和抗生素的问题。
要在复旦“蹭课”,还要听不少讲座,这些都需要时间,陈颢文的家长都很开明,2016年,陈颢文随父母从广东到上海,在家长的引导下开始旁听复旦、同济等大学的课程,因此,每周一周五,父母都会帮他请假。颢文的母亲也会根据课程的难度、学习内容,为他预先筛选出一些课程,他再根据自己的兴趣从中选择。图为牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘来上海讲座时,陈颢文和他交流。
陈颢文在听讲座的时候,特别喜欢提问题,也经常和名校的本科生、研究生们交流,有学生感叹,陈颢文的知识储备已经大大超过了同龄人。这也都得益于家长的引导,陈妈妈说,在这个知识极速爆发的时代,家长能帮上的忙很少,唯一能做的就是退一步,给孩子的爱好让出空间。陈颢文自己也说,他最感谢妈妈的事情,就是引导自己读书。
图为陈颢文的“少年大学证书”,上面记录着他上过的课、听过的讲座。大概每个孩子都怀有满满的求知欲,重要的在于如何引导,或许有人觉得陈颢文这样“蹭课”是超出自己的能力,但学的开不开心,还是只有自己知道吧。每个好好学习的孩子,加油~
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