近日，一张照片在复旦人的朋友圈里刷屏了：复旦大学的骆玉明教授和一名男孩站在一起，两人以同样的姿势打开手机，相互加了微信好友，画面十分可爱。这个男孩叫陈颢文，今年上小学五年级，每周的周一和周五，他经常会来到复旦听课，不仅有骆教授的《精读》，还有量子力学、航空与航天等课程，也因此成为复旦同学们口中“神奇的小朋友”。（综合复旦人周报、晓黑板等）
陈颢文有一本“少年大学证书”，是家里的长辈从英国带给他的，每听完一门课，他都会在上面写下课程名称，并请授课老师在“证书”上签名。他在复旦旁听的主要是通识教育课，相对专业课难度较低，不过，对于10岁的孩子来说这些依然不容易，不过，陈颢文说，自己可以听懂。
其实，陈颢文不仅会在复旦旁听，上海的许多学术讲座上，也都有他的身影。今年4月，诺贝尔奖医学奖得主巴里·马歇尔（Barry J. Marshall）在同济做了演讲，陈颢文就在现场，还和马歇尔教授用英文进行了交流，讨论了关于幽门螺旋杆菌和抗生素的问题。
要在复旦“蹭课”，还要听不少讲座，这些都需要时间，陈颢文的家长都很开明，2016年，陈颢文随父母从广东到上海，在家长的引导下开始旁听复旦、同济等大学的课程，因此，每周一周五，父母都会帮他请假。颢文的母亲也会根据课程的难度、学习内容，为他预先筛选出一些课程，他再根据自己的兴趣从中选择。图为牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘来上海讲座时，陈颢文和他交流。
陈颢文在听讲座的时候，特别喜欢提问题，也经常和名校的本科生、研究生们交流，有学生感叹，陈颢文的知识储备已经大大超过了同龄人。这也都得益于家长的引导，陈妈妈说，在这个知识极速爆发的时代，家长能帮上的忙很少，唯一能做的就是退一步，给孩子的爱好让出空间。陈颢文自己也说，他最感谢妈妈的事情，就是引导自己读书。
图为陈颢文的“少年大学证书”，上面记录着他上过的课、听过的讲座。大概每个孩子都怀有满满的求知欲，重要的在于如何引导，或许有人觉得陈颢文这样“蹭课”是超出自己的能力，但学的开不开心，还是只有自己知道吧。每个好好学习的孩子，加油~
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