进入7月份就是幼儿园的开学季了,和之前的家庭养育不同,上幼儿园最大的意义在于孩子进入了一个不以他为中心的环境,开始面对同龄群体的共处,有相对固定的伙伴,开始他的社交生活。
一方面要脱离熟悉的家庭环境,产生不同程度的分离焦虑。一方面要建立新的人际关系,适应全新的“处世”方式。孩子的社交能力对于他适应幼儿园,以及以后的工作生活环境都非常重要。
这是美国家庭中通行的孩子社交技巧,对我们也同样适用。
1.会介绍自己
“你好,我的名字是XXX,我是男孩,我喜欢玩XXX。”自我介绍是结识朋友,开始社交的第一步。最好也有意识主动询问对方小朋友的姓名,有助于双方建立相对固定的关系。
2.学会寻求帮助
这一际能非常重要,弱小的孩子能够寻求帮助,不仅是社交,更是保护自己。锻炼这个能力可以从生活中点滴做起,比如到了陌生环境问路或找洗手间,可以让孩子去做。
3.遵守指令
一旦开始社交,意味着已经是社会动物,遵守规则是融入社会的必备能力,比如排队。这一习惯也是从家庭开始,如果家庭里处处以孩子为中心,百依百顺,那他会把这个习惯带到外面,继续唯我独尊,不守规则。
4.坚持完成任务
坚持做某事,不仅是个人的要求,也是与人合作的前提,不因个人原因影响团队的进程。
5.得体地拒绝
最简单的话术是:不,谢谢或者不,对不起。要给孩子拒绝的机会和权力,别的小朋友要玩他的玩具,给或者不给,让他自己决定。
6.能够接受别人说“不”
想玩别人的玩具就征求同意:我可以玩吗?如果别人不同意,那也没关系,我先玩其他的。
7.表达欣赏
这是释放善意,收获友好最简单的方式。不嫉妒不比较,喜欢、欣赏就真诚地赞美,这个习惯先从家长自身做起。
8.道歉
能够道歉是内心富足有勇气,有把握别人会原谅。知道即使做错事,也不影响父母对他的爱。
9.控制情绪
控制情绪不代表不可以发泄,情绪释放完了要有得体的表现。
10.能够接受事情的结果
给他选择、做决定的权利,也要让他有承担结果的勇气和担当。我们经常犯的错误是抱怨和包揽。提醒过不要在屋子里踢球,打碎了花瓶,让他自己去收拾。而不是家长一边扫地一边说:早就告诉过你。
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