喜乐慧丨4至6岁孩子关键期优势发展关键要素

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4岁孩子关键期优势发展关键要素

1、4岁孩子大肌肉运动能力优势发展关键要素

（1）能够单手或双手拎物品行走数百米。

（2）能够平稳地从3—5米高的滑梯滑下，不恐惧。

（3）能够自如的劈叉。

2、4岁孩子小肌肉运动能力优势发展关键要素

（1）能够在两分钟内穿小珠20个以上。

（2）能够自己快速穿衣服、裤子、袜子、鞋子。

（3）能够在三分钟时间内搭建20个以上的不同形状的积木。

3、4岁孩子认知能力优势发展关键要素

（1）对数字内容和无意义材料表现出突出的记忆能力。

（2）能够在很短的时间里记住较大信息量的内容。

（3）学会简单的分析，把复杂的问题分解成部分，进行有步骤的分析。

（4）能进行两个简单维度的分类。

（5）能够独立进行一些想象和创造性的活动。

（6）懂得生命物质与非生命物质的主要区别。

（7）能够回忆出一年以前的事情。

4、4岁孩子语言能力优势发展关键要素

（1）能够理解常见的5对同义词。

（2）能够正确表达两个并列关系。

（3）能用语言正确描述事物发生变化的因果关系并会用“因为……所以”造句。

（4）如果他人误解了自己的意思，能指出来并再说一遍。

（5）量词、形容词、代词、连词、介词大量出现。

（6）能正确描述未来将要发生的事情。

5、4岁孩子数学能力优势发展关键要素

（1）能够掌握10以内数字的多少比较。

（2）能够掌握30以内的隔位数。

（3）能够掌握10以内的序数。

（4）能够掌握100以内的数字。

6、4岁孩子非智力心理素质优势发展关键要素

（1）有了责任心的意识，对交代的任务努力去完成。

（2）能主动要求去承担新的、其他小朋友畏惧的任务。

（3）懂得分享的意义，能够感受到分享的快乐。

（4）有明显的自我控制情绪和情感的表现。

（5）表现出对知识经验的追求，求知欲强烈。

5岁孩子关键期优势发展关键要素

1、5岁孩子大肌肉运动能力优势发展关键要素

（1）能够协调的跳绳20次以上。

（2）已能表现出很好的耐力，能坚持体育游戏25分钟以上。

（3）对某项体育项目有了明显偏爱并有突出表现。

2、5岁孩子小肌肉运动能力优势发展关键要素

（1）能够在2分钟内用筷子夹取8个花生米。

（2）能用纸折出8种以上的较复杂的物品。

（3）可以用橡皮泥捏出10种以上的物品。

3、5岁孩子认知能力优势发展关键要素

（1）习惯于在观察中思考，能很好地做到边观察边思考。

（2）会自发地运用简单的记忆方法。

（3）学会利用媒介或中间物了解其他的事物。

（4）能够自己发现新玩具的玩法。

（5）能够坚持40—50分钟思考探究一个新玩具或物品。

（6）能够回忆出2—3年以前经历的事情的一些细节。

4、5岁孩子语言能力优势发展关键要素

（1）听完故事后能较准确概括大意，能为故事起个名字。

（2）能够根据故事的名字，编出故事大致的情节。

（3）能理解简单的抽象词汇，如勇敢、伟大等。

（4）能用一定的标准正确评价事件的正反两面。

（5）能够理解事物发展的因果和逻辑线索，能为故事加开头或结尾。

（6）能够正确描述自己和他人的情感变化和原因。

（7）会猜10个以上的谜语，会说5段以上的绕口令。

（8）能认200个以上的常用汉字。

5、5岁孩子数学能力优势发展关键要素

（1）掌握20以内多项序数。

（2）掌握20以内数字大小比较。

（3）认识10种以上的平面图形和5种以上的立体图形。

（4）掌握5以内数的组成和分解。

6、5岁孩子非智力心理素质优势发展关键要素

（1）懂得了荣誉的基本含义，能够感受到精神奖励有时比物质奖励更重要。

（2）表现出明确的兴趣倾向，有了较稳定的兴趣偏好。

（3）懂得了合作的真正意义，能在活动中按照成功的需要改变自己的角色。

（4）已经能够知道自己的长处与短处。

（5）已能较明确认识到自己优势的方向，并努力表现。

（6）形成多种良好行为习惯，如卫生习惯、礼貌习惯、安全习惯、学习习惯等。

6岁孩子关键期优势发展关键要素

1、6岁孩子大肌肉运动能力优势发展关键要素

（1）表现出很好的控物平衡能力。

（2）表现出很好的空中协调和灵活性。

（3）对2—3种运动器械表现出很好的运用水平。

2、6岁孩子小肌肉运动能力优势发展关键要素

（1）能够顺利使用螺丝刀、钳子、扳子等工具。

（2）能够双手配合用木头锯子锯物品。

（3）能够做6个以上的手影游戏。

3、6岁孩子认知能力优势发展关键要素

（1）能够思路清晰、有条理地指导同龄人参加新的游戏和活动。

（2）常常能够通过发现新的问题而改变对事物的看法。

（3）在处理问题过程中表现出初级的推理能力。

（4）能够当众在演讲台上演讲5分钟以上，并回答他人提问。

（5）懂得条件因素的意义，知道条件变化一些相关因素也会变化。

（6）学会了用他人的经历和事实来证明自己的观点。

（7）能够独立的掌握新的物品或新的玩具的玩法而不依赖他人。

（8）能够把握事物发展的简单逻辑线索。

4、6岁孩子语言能力优势发展关键要素

（1）能够正确运用10个以上的成语。

（2）能够用4个词造句。

（3）能听懂简单的笑话和双关语。

（4）能够归纳3个句子的意思。

（5）能够正确地对他人提出反问。

（6）能够概括出一篇短文的中心思想。

（7）能够理解不同层次的概念。

（8）能够正确运用15个以上的量词。

（9）能认400个以上的常用汉字。

5、6岁孩子数学能力优势发展关键要素

（1）能够掌握9以内的组成和分解。

（2）能够掌握自编10以内加减法应用题。

（3）能够掌握20以内进退位加减法。

（4）理解等分概念。

6、6岁孩子非智力心理素质优势发展关键要素

（1）已具备了自我评价、自我教育的意识。

（2）能够接受多次失败的挫折，常常自己鼓励自己。

（3）享受解决问题的过程，成功后常常欢呼雀跃。

（4）懂的社会公德并遵守，厌恶不遵守社会公德的人。

（5）有强烈的上进心，不惧怕竞争。

（6）有了明显的集体荣誉感，不再以自我为中心。