拥有“身体”的AI来了！湖南高校这样“调教”机器人

湖南日报全媒体记者 刘镇东 通讯员 黄欣怡

身着花袄、手持花绢，踏着节奏明快的舞步，人形机器人在春晚舞台扭秧歌的场景还历历在目。这背后，“具身智能”这一前沿概念正加速从科幻走向现实。

2025年，“具身智能”首次被写入《政府工作报告》，标志着其从技术概念走向国家层面的系统布局阶段。2026年湖南省政府工作报告显示，我省将持续实施“十大技术攻关项目”，具体部署了“精密电子制造具身智能机器人研制与应用”与“具身智能机器人多模态高性能SOC芯片研发”等前沿技术攻关项目，持续释放推动前沿技术创新与人才培育的强烈信号。

作为坐拥雄厚科教资源与坚实产业基础的省份，湖南精准把握产业发展风口，以高校为主阵地，聚焦具身智能“感知-决策-行动”核心需求，深耕专业布局、创新培养模式、深化产学研融合，全力培育适配未来产业发展的复合型人才。

构建“省级引导+高校联动”培育体系

2025年10月，《湖南省贯彻落实国务院“人工智能+”行动的实施方案》明确提出，创新发展具身智能，支持中南大学、湖南大学等高校整合优势资源建设人工智能学院，鼓励高校将人工智能理念、知识融入人才培养全过程，提升学生人工智能素养。深入实施“芙蓉计划”，重点聚焦人工智能领域高端人才引进，为高校具身智能相关学科建设和人才培养提供人才支撑。

在政策与市场的双重驱动下，湖南高校成为具身智能技术研发与人才培养的主力军。各高校结合自身优势，探索出各具特色的发展路径。

湖南工商大学、湘江实验室与宇树科技签约共建了具身智能机器人技术及应用创新研究院。湘江实验室作为湖南首个揭牌的省实验室，已围绕算据、算法、算力、算网等核心要素开展“人工智能+”行动。这一合作旨在充分发挥各自优势，强强联合、协同攻关，合力攻克领域核心课题，联合培养面向未来的机器人与AI交叉的高素质复合型人才。

长沙理工大学人工智能学院拥有自动化、机器人工程、人工智能、轨道交通信号与控制四个本科专业，并初步构建了“本-硕-博”贯通的人才培养模式。学校重点部署工业具身智能理论方法、特种机器人、电力智能运维、智能交通与车路协同等研究方向，建立开放协同的产学研用机制。

为机器人装上“智慧之眼”与“医者仁手”

在具身智能的核心技术领域，湖南高校的研究团队正在取得突破性进展。

中南大学的布局展现出鲜明的“医工交叉”特色与全链条视野。在人才培养端，投入超218万元建设“云边端虚实融合具身机器人实验教学系统”，夯实工程基础。在产业应用端，学校与苏州冠鸿智能联合研发面向工厂物流的轮式双臂机器人，攻关非标物体自适应搬运难题；更引人注目的是，湘雅医院团队从临床痛点出发，研发了全球首创的医用植入物等材成形机器人。

湖南大学机器人视觉感知与控制技术国家工程研究中心，是南方唯一的机器人领域“国字号”平台。

“我们的使命，就是为机器人装上能看、能懂、能干的‘智慧之眼’。”湖南大学人工智能与机器人学院党委书记刘敏教授表示。他的团队专注于融合人工智能与多模态感知等前沿技术的机器人研发。其智能医疗手术机器人通过算法实现器官的三维可视化，未来能为医生提供类似导航地图的术前规划，精准指引手术路径。

同时，“智慧之眼”在工业领域，团队研发的视觉技术已应用于航空发动机叶片检测，能识别复杂曲面的微小瑕疵；其智能装配技术更被国产大飞机项目采纳，成为关键技术支撑。

面对具身智能产业快速发展的新形势、新需求，以及产业快速发展带来的人才缺口挑战，湖南高校正通过构建特色化人才培养体系、深化产学研融合来系统应对。具身智能这门曾经的“未来学”，正在三湘大地上加速转化为触手可及的现实生产力。

作者：刘镇东

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来源：湖南日报