“一带一路”教育行动与留学人才培养研讨会

“春秋多佳日，登高赋新诗。”在这个春意盎然的美好时节，中国教育发展战略学会国际教育专业委员会在中国国际人才交流基金会、北京联合大学等单位支持下，于2019年4月28日在北京联合大学圆满举办“一带一路”教育行动与留学人才培养研讨会。

习近平总书记在刚刚结束的第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中，全面回顾了“一带一路”建设的发展成就，高度评价了共建“一带一路”的重要意义。教育领域的交流合作是共建“一带一路”重要内容，是推动不同文明互学互鉴，促进民心相通相知的重要途经，也是中国教育国际化的重要组成部分。过去几年共建“一带一路”完成了总体布局，绘就了一幅“大写意”，今后要聚焦重点，共同绘制好精谨细腻的“工笔画”。

“一带一路”教育行动与留学人才培养研讨会（会议现场）

中国教育发展战略学会常务副会长康宁致辞

北京联合大学校长李学伟致辞

中国国际人才交流基金会主任苏光明致辞

原国家外国专家局局长、国际欧亚科学院院士马俊如，教育部国际合作与交流司原司长何晋秋、岑建君，教育部中外人文交流中心副主任杨晓春，中国原驻马里、科特迪瓦大使张国庆，围绕着“一带一路”倡议的实施与国际化人才的新需求、留学教育和留学人才培养的新变化、非通用语种与区域文化研究人才的培养、来华留学教育管理模式及其经验、通过助力“一带一路”教育行动推进留学教育，促进民心相通，文明互鉴等主题做了主旨发言。其中，岑建君提出我国国际化人才培养需要加大小语种人才的培养力度，推广语言教育从娃娃抓起与沉浸式教学模式。杨晓春介绍了中外人文交流工作任务及与留学工作的关系，以及留学工作与人文交流融合的构想。

教育部留学服务中心原主任沃守信，提出促进“一带一路”国家民心融通，文化互鉴需要建立和完善跨文化培训制度。中国人民大学教育学院党总支书记兼副院长张晓京，以中国人民大学“丝路学院”项目为例，就推进“一带一路”教育行动进行了具体分析。清华大学教育研究院高等教育研究所所长王晓阳提出高度重视国际理解教育，构筑一带一路“软联通”。北京大学国际高等教育研究中主任马万华，具体分析了“一带一路”战略背景下我国人才需求战略转型。北京第二外国语学院研究生院院长郑承军，阐述了“一带一路”教育行动与现代化国际学习方式。北京联合大学城市轨道交通与物流学院讲师孙迪，介绍了关于俄语国家人才需求课题研究的初步成果。河北联邦国际学校董事长施国连，就推进我国基础教育国际化、开创素质教育新局面提出了意见与建议。

研讨会上，各位与会教育学者与专家一致认为“一带一路”教育行动与国际人才培养具有重要历史与现实意义，让教育沐浴于以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，人类命运共同体意识的种子必将在全球青少年学生的心中生根、开花、结果。

本此会议还邀请了国家教育部、商务部、驻外教育参赞、国际教育交流与合作机构、高校国际交流与合作部、留学服务机构、留学生代表等参加研讨。