访谈嘉宾：
浙江大学招生办老师 夏标泉
浙江大学学生代表 邱懿武 陈松涛
网易教育：各位网友大家上午好，欢迎您继续收看由网易教育频道出品的2013年全国重点高校招生访谈，今天我们非常高兴的邀请到了浙江大学的代表，包括招生办老师夏标泉老师，夏老师您好。
夏标泉：您好。
网易教育：还有两位优秀的学生代表。这方面我希望你们能够做一个自我介绍，包括姓名、专业和年级。
邱懿武：大家好，我叫邱懿武，我现在是浙江大学工业设计研究生二年级，我本科时在工业设计获得了保研资格，我来自浙江温州。
陈松涛：大家好，我叫陈松涛，现在是浙江大学光电信息工程学系大四的学生，我来自湖北，将来想去美国攻读博士学位。
网易教育：现在我记得你已经到布朗大学，得到了Offer？
陈松涛：对。
网易教育：是什么专业呢？
陈松涛：也是电子工程。
网易教育：同一个系列的专业？
陈松涛：对。
网易教育：夏老师，记得我们去年做招生访谈时候的两位同学都有了自己的规划和发展，今年我去杭州，特别喜欢那个地方，我发现一所大学所培养的学生气质是不一样的，而且您在浙江大学有二十多年的工作经验了，最开始我想请三位嘉宾聊一聊你们眼中的浙江大学是什么样的，我们把浙江大学比喻成为一个人，你觉得这个人所散发出来的气质是什么样的呢？夏老师，您最有资格，您先来。
夏标泉：我是浙大毕业，在浙大工作多年，对浙大有很深的感情，非常感谢母校的培养。我觉得如果把浙大比喻成一个人，如果用简单的语言来讲，我觉得有几个词可能比较贴切：积极进取、充满活力，这个气质是每一个从浙大出来的人身上带有的烙印，我也更希望听听我们同学通过这四年、六年的学习有什么样的最新鲜的感受。
网易教育：我们不妨先听听陈松涛的想法。
陈松涛：在我看来，我觉得浙大给我的印象就是不断创新求变、不拘一格的风格，在我刚来到浙大的时候，浙大就开始不断的自我完善，比如它有一些特色班，一些课程改革，对于学生来说，你从中不断接受新的东西，新的上课模式、新的上课内容，比如我们系的一些课程，不需要期末考试，通过学生做自己的一个项目来获得最终的分数，这就是一种很独特的创新，我们学生也从中学习到，如果我们想在现在的知识经济里处于领先地位，就必须不断求变，去做别人没有做过的东西，探索别人没有探索过的领域，所以这是浙大留给我最深刻的印象。
网易教育：你说得很概括也很具体，现在你在浙大哪个校区？
陈松涛：在玉泉校区。
网易教育：有没有去过其它校区？
陈松涛：都去过。
网易教育：你对其它校区的总体印象是什么？
陈松涛：紫金港校区非常漂亮，因为它是新修建的，后面的之江校区是非常古朴的校区，里面的一些建筑都很有韵味、很有底蕴。
网易教育：我先插播一句，今天夏老师和两位学生代表给大家带来了一些浙江大学的明信片，回头会作为纪念品发给今年的考生朋友，也请继续关注。
邱懿武：刚才夏老师和松涛他们两个都讲了一些学校里面的印象，我比较赞同夏老师说的，浙大就是在浙商的文化背景下，我接触到各种各样浙大的同学、老师也都是充满了活力，充满了不断进取的努力工作、努力探索的精神，我在浙大几年中最喜欢做的一件事情，看到一个同学我就会问他，同学你是什么专业的，这个专业到底是干嘛的，这个专业会不会跟我的设计产生关系，我在跟他探讨过程中也会对我涉及的领域产生一些新的灵感，我们很多竞赛作品、团队都是这样的多学科团队，我们的老师也是非常开放的，学生可以提出你对这个课程、这个作业的看法，可以跟老师商量这个课程应该往哪个方向发展，老师没有一定要让我们做怎样的东西，而是身处互动探索的过程中。
夏标泉：刚才邱懿武讲到的，我们有一些获奖的东西，学生本身就是来自不同的专业，因为不同的知识结构会产生火花，会有很好的设想，浙大整个办学过程中充分利用我们自己学校的一些优势，学科特别齐全，而且这些学科的实力都非常强，把这个优势转化成对人才培养方面的一些优势，所以我们近几年所进行的改革特别多，基本都是沿着这个思路走的。
讲到我们浙大的气质和形象，刚才邱懿武讲得特别对，因为这个大学处于这样的地域文化里，浙江地处江南，有浓厚的文化氛围，从中国改革开放这么多年发展来看就能看得出浙江特别有活力，浙江大学在这样一个地方，经过116年的办学，和地方文化结合形成了它自己所独有的文化，所以我们经常讲，浙大老师可能是全国高校里最辛苦的老师之一了，但这种辛苦是来自于一种内在驱动，所以浙大这几年各个方面的发展我想跟这所大学本身所固有的文化都是有关联的。
本文来源：网易教育频道专稿
责任编辑：
王晓易_NE0011
