主持人:李老师,那就是说现在还有一段时间,大概两个月就要志愿填报了,这段时间家长所起的作用,就是为了能够迎合这个职业规划,他能做什么事情?
李金鹤:首先就是认识自己,就是对孩子要有一个切合实际的定位。比如说按照他的成绩,应该能够到哪个层面的院校,根据他的特质或者兴趣爱好,或者潜质,他应该学哪些范围的专业,今后往哪些方面发展,这首先要有一个基本定位。
主持人:就是说在您辅导的这些学生里边,有没有一个比较优秀的案例,可以跟我们分享一下。
李金鹤:过去这方面家长考虑不多,过去填报志愿,包括我指导也是,更多的就是家长对应这个分数,就想上那个学校,从老师的角度看,这个分数上那个学校有多大把握,首先从保证录取的角度做的工作比较多一些。真正从职业规划这个角度系统的去做,过去做的还真不多,所以我今天就想宣传这个观点,然后让更多的家长和考生认识到这个重要性,以后我们多从这个角度去考虑问题,这样会使孩子填报志愿更理性。让更多的孩子家长不要为了10分、8分太纠结,为了我能不能上那个学校,限定很窄的那个学校,上去上不去,感到太困扰,专业冷热太困扰,这样就把志愿填报叠放到职业规划这个深远的背景下去考虑,志愿填报只是为了实现职业规划的第一步,上大学也是实现职业规划、人生目标的第一步,这样就好一些。
主持人:这个是我们刚开始提到,就是高考前的一个任务,那高考以后,这个阶段家长应该给学生做点什么事情?
李金鹤:假如说按照我那5步流程来操作的话,那就是志愿填报策略已经确定了,我就为了实现这个目标,根据考生考试的结果,看这个目标还需要调整不,策略还需要调整不,然后首先实现第一步,要达到期望目标,就志愿填报的录取结果要达到期望目标,要保证你将来的学业规划能顺利完成,这是需要做的主要工作,就是志愿填报。
当然讲了这么多,高中生要做职业规划的时候,要注意哪方面的问题?这个我想跟大家强调一下。有这么几个方面。第一个是要具有职业规划意识,我反复强调这个东西,为什么强调?过去有这么一个玩笑话,说领导讲话总重复,重复即重要。我这里反复强调,也说明它重要,就是职业规划意识一定要树立。要没有这个意识,为志愿填报而填报,对孩子将来的结果不见得有好处。这个意思我不想多讲了,我希望我们所有考生不要浑浑噩噩的过日子,不要顺其自然的发展,而要有目标,要做一个有远大抱负和理想的有志青年。