辽宁
The measure of a person is what he does with power.
衡量一个人的标准，是看他手握权柄时干了什么。
这是英语里的一句名言，作者有说是柏拉图，有说是丘吉尔，这个不重要。
关键是它真的是一句至理名言，特别适合送给四川凉山州雷波县教育局的领导们。
小学生班里平均分十几分，初中生人均二十几分，
在由国家财政兜底的义务教育阶段，出现这样的成绩，是失败的教育，是对“义务教育”政策的讽刺。
但是，失败的责任，不应该完全推给任课教师，更不应该对这些教师当众羞辱。
这样的成绩，不是出现在汉族居民区，更不是出现在鸡娃肆虐的现代化都市，而是出现在七十年前还是奴隶制的彝族区、六年前还是国家级深度贫困县，四川唯四还没有通火车的县，
既然这里的孩子连汉语都听不懂，那教育主管部门有没有配套实行双语教学？如果让不懂彝语的老师去教不懂汉语的学生，那就是上级教育主管部门的失职，板子不能打到老师身上。
如果某些学校里学生缺课现象严重，那么学校领导们、党员干部们有没有进行家访或调研，采取因材施教的措施？
如果这些都没做，只是在事后总结会上责怪老师，就是甩锅，就是欺负底层老师没有话语权。
凉山州一共大约17个县，当年中央一共走过其中的十个，距离雷波三百公里的冕宁，中央红军在这里与彝族头人歃血为盟，借道北上，硬是抢出了三天宝贵的时间，彻底粉碎了蒋介石要把红军消灭在大渡河南岸的企图，从此国军再也追不上红军。
彝族兄弟对中国革命是有大贡献的，这份情永远都不能忘，
对于这些因为历史地理等原因而严重落后的地区的孩子，不求把他们送到清北或者985211，最基本的九年义务教育一定要保证质量，不能让他们成为数字时代沉默的看客。
如果雷波县的教育主管者们做不到这一点，那就明明白白地说臣妾做不到，那你们集体下岗，把这个事业交给社会，交给公益组织，一定会有人比你们做得好。
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