知行砺成长 实践绘芳华

来源：滚动播报

（来源：新华日报）

□ 本报记者 葛灵丹 李睿哲 徐明泽

行走山河感悟信仰，对话院士探索科学，汗水军训体悟亲情……这个夏天，江苏各地中小学把社会当作大课堂，红色研学、院士开讲、科创夏令营、国防军训轮番上演。他们以脚步丈量山河，以思考叩问新知，在知行合一中厚植家国情怀，磨砺意志品格，交出一份充实厚重的暑期成长答卷。

一堂行走的思政课

8月1日，江苏省淮北中学第20届“铁流千里考察队”45名师生在甘肃八路军兰州办事处纪念馆结束红色研学之旅，返回泗洪县。他们6月28日从泗洪出发，穿安徽、过河南、越陕西、走宁夏、抵甘肃，徒步总行程近1600公里。

2007年，淮北中学几名思政教师发现学生心理脆弱、体质下滑，于是提议结合红色资源开展活动，磨炼学生意志，增强体质、培塑品格。在考试分数和学生安全面前，耗费暑期一个月能换来什么？当时，不少反对意见如影随形。但淮北中学“铁流千里考察队”发起人陈经山并未放弃，他找到时任校长李德，细数创办“铁流千里考察队”对十五六岁孩子三观形成的意义。1941年诞生的淮北中学从战火年代走来，李德也希望学校的红色基因传承下去。思考再三，李德拍板：“我赞成学生走出去，出了安全问题我负责……”

时隔近20年，“铁流千里考察队”从最初的8名队员壮大到今年的45人，累计585名学生参与，徒步行程总共超过4万公里。

7月16日上午，第20届“铁流千里考察队”到达陕西吴起县。队员许祝文脚底磨出3个水泡，她坦言：“我的身体就像散了架，实在走不动。”带队教师刘加建安慰：“别紧张，喝口水先歇歇。”那天下午，队伍参观了吴起中央红军长征胜利纪念馆。许祝文在一幅黑白照片前看了许久——那是一名19岁战士的故事。“坚定的革命信仰深深烙进我心里。”许祝文说。第二天出发时，她背上行囊，默默走到队伍前面。

“这群孩子身上透出一股韧性，他们不是走马观花的过客，而是在用心灵叩问信仰的源头。”甘肃南梁革命纪念馆网络信息部副部长徐康评价。

江苏省淮北中学副校长徐小明表示，信仰的形成需要认知理解、价值判断、行为实践等相互作用，学校坚持20年不辍就是希望一届又一届学生能在三观形成的关键期感悟思政的力量、系好“人生纽扣”。

为纪念长征胜利90周年，南京琅琊路小学教育集团以歌为媒，面向全集团学生开展“长征组歌里的中国心”综合实践活动。这个暑假，琅小以《长征组歌》十首曲目为线索，引导学生化身小小鉴赏家、研究员、观影人、传承人。书画创作、实地研学、阅读感悟、科创制作，让红色教育活起来：聆听组歌绘制战地画卷，走进国防园回溯长征历史，写下穿越时空的书信致敬革命英烈，借助AR技术、智能硬件搭建红色科创沙盘。学生们的实践成果汇聚成“云上红色展厅”，以全景沉浸式的方式，让长征精神扎根童心，指引少年走好新时代的“长征路”。

解码“读脑术”，点亮科创梦想

当脑机接口照进现实，靠意念就能完成解题就不再是科幻故事，而是正在探索的未来。8月23日，南京市第一中学院士“1”课堂如约开讲，中国科学院院士、南京大学常务副校长郑海荣与高一新生面对面，带来“脑机接口与生物智能”主题科普。

课堂上，郑海荣重点介绍无创超声脑机接口技术。这项技术依靠超声波穿透颅骨，精准作用于大脑深部区域，在不损伤人体组织的前提下实现脑神经信息读写。既能克服传统电磁刺激定位不准的短板，又能规避植入手术带来的风险。他结合电影《阿凡达》，通俗解读意念操控、脑内信息写入等前沿概念，大胆预判，未来10到15年，脑机接口技术或将逐步替代手机，人与人之间可实现意念直接沟通。

互动环节，高一学生张添瑞抛出问题：脑机接口会给传统教育模式带来何种改变？郑海荣对少年的思辨给予充分肯定。他谈到，基础学习依旧不能松懈，熟能生巧是创新的根基，但机械记忆不必耗费过多精力，人工智能大模型可以承接这类工作。教育应当更多转向推理、理解能力培养，顺应人工智能时代变革，让学生学得更轻松、更富有创造力。

“科学藏于细微的神经元之间，也闪耀在少年求知的眼眸之中。”南京一中党委书记居艳寄语同学们，期待科学的种子在少年心底生根发芽，期待同学们在专家的指引下奔赴更辽阔的科学世界。

顶尖学术资源走进中学课堂，拓宽的不只是知识边界，更是少年的眼界。7月27日，剑桥大学唐宁学院全球校园夏令营在南京师范大学附属中学开营。为期10天的夏令营聚焦地球科学、工程学、人工智能三大前沿方向，由剑桥大学教授带来专题讲座与动手实践工坊。课程之外，英式戏剧融入教学，故事创编、角色扮演、即兴演绎，充分锻炼学生的创造力、表达能力与团队协作意识，构建起“学习—创造—表达”的完整教学链条。

“教授讲解物质熔点与板块运动，让我震撼于理化知识的交融。”南师附中学生秦雨在夏令营收获满满，她借助物理公式解读温室效应，动手开展新能源实验，在研讨中国能源分布的过程中，提升综合分析能力。新高三学生陆天一同样感触深刻，小组共同研讨能源基地选址、权衡极地航运工程建设与生态保护，在协作中感受学科魅力；戏剧舞台上，他一人分饰工程师、桥墩两个角色，真切体会工程建设者的艰辛。跳出课本的沉浸式学习，让不少同学对未来专业方向有了新的思考。

一堂“含盐量”超高的青春历练必修课

军训，是高中生的开学第一课，也是一堂“含盐量”超高的青春历练必修课。

8月17日，南京市第十三中学2026级新生军训正式开营。在“含盐量”超高的开学第一课里，该校副校长赵铭这样喊话新生：“这是高中生活的‘热身’，更是青春成长的‘磨刀石’。它不会轻松，但会让大家变得结实、靠谱、有担当；军训不是一个人在努力，而是一次集体的‘结盟’，‘团队精神’也是高中3年最需要的能力。那些磨砺出的看不见的品质，会藏在之后每一次的‘我再试试’、每一次‘我不能拖’、每一次‘我来顶上’之中。”

梧桐树下的操场，蝉鸣声声不绝。转向、齐步走、军体拳，一遍又一遍反复训练。夕阳拉长少年的身影，汗水浸透校服，却鲜有人退缩。夜色降临，星光点点，操场上的口令声依旧铿锵，灯光映照着一张张专注坚毅的青春面庞。

纸短情长，家书寄相思。8月24日晚间，江苏省南京未成年人社会实践行知基地操场上，金陵中学1300余名高一新生迎来军训的温情一刻——“一封家书”。班主任将一封封来自父母的信件送到席地而坐的学生手中，有人开怀微笑，有人热泪盈眶。

“这是你踏入高中的第一课——军训，也是你第一次真正离开家，独立迎接挑战。爸爸妈妈心里有牵挂，但更多的是欣慰和骄傲。”高一（17）班王心诺的父母，在家书中写下真挚寄语，信封内还放入一张女儿初中时期的照片与520元，藏着独属于家人的思念与疼爱。读完信件，看着旧日照片，离家多日的王心诺红了眼眶：“我想告诉爸爸妈妈，我会拼尽全力做到最好，不辜负他们的期待。”

“现在不少青少年缺少和父母深度交流心声的机会，家书搭建起特殊的沟通桥梁。”金中国际部班主任汪樱洁说，读完信件之后，学生还要写回信，双向的书信往来，帮助孩子读懂亲情、学会感恩。金中学生工作处副主任王诚俊是这项活动的策划者之一，今年活动再出新意，学校倡议家长随信附上家庭照片，图文并茂。

“初高衔接中，心理衔接至关重要。刚刚步入新环境，家人的牵挂，是学生直面挑战最重要的心理支撑。”王诚俊介绍，书信承载家风传承，一场别样对话，能让学生获得亲情力量，更从容地迎接未来人生考验。