辽宁
说起这个，我就想起了宇树科技创始人王兴兴的故事。
王兴兴是1990年出生的浙江余姚人，标准的90后。2026年8月，他创办的宇树科技在科创板上市，市值一度冲到4449亿，36岁就成了新晋90后首富。可就这么一个执掌四千多亿公司的科技大佬，当年差点连高中都没考上。
原因就出在英语上。
王兴兴从小严重偏科，数理化天赋拉满，动手能力极强，但英语常年垫底，考过28分，高中都没几次及格。中考的时候，幸亏数理化成绩好，总分勉强上了重点高中。到了高考，英语又拖了后腿，不过靠着数理化的高分，还是考上了浙江理工大学。
本科期间，他对机器人的热爱彻底爆发了。大学时期他只花200块零件钱，就自己手工拼出了一个双足机器人。这可不是什么课程作业，纯粹是兴趣驱动，自己闷头研究搞出来的。
毕业后他想继续深造，报考了浙江大学的研究生。笔试成绩出来，数理化专业课分数非常高，可英语又没过线。就因为英语差这么几分，他和浙大失之交臂，最后被调剂到了上海大学。
说实话，如果英语不是必考科目，以王兴兴的数理化功底和动手能力，进浙大完全不成问题。
读研期间，他继续埋头搞机器人研发，亲手做出了后来爆红的四足机器人XDog，成本才两万块钱。为了把这个项目做完，他甚至主动延迟了半年才毕业。
2016年硕士毕业后，他去大疆只干了56天就辞职了。拿着200万天使投资，在杭州创办了宇树科技。创业初期，草根出身、没有名校光环、行业赛道又冷门，投资人全都不看好他。
可就是这个当年英语不及格的偏科生，硬生生用了十年时间，把一家没人看好的小公司做到了四千多亿市值。
网友给他编了个段子：怪不得公司叫“语数”科技，因为“外”太差了。
王兴兴不是个例。我朋友家的孩子，数理化次次年级前十，偏偏英语就是学不进去，高考英语不及格，总分被拉下来一大截，和985院校失之交臂。孩子现在想起来还觉得遗憾——要是英语不卡那么死，他的人生可能完全是另一条路。
很多人总说英语重要，可仔细想想，全国每年一千多万大学毕业生，真正工作后需要频繁使用英语的，不到10%。为了这10%的人，让剩下90%的孩子从小把大量时间耗在背单词、刷语法上，值不值得？
数理化是科技发展的根基，关乎国家创新实力和人才储备。那些数理化拔尖的孩子，本该是未来搞科研、搞技术的主力军，却因为一门语言工具学科被挡在门外。这不仅是个人遗憾，也是社会损失。
当然，不是说英语完全没用。对于那些将来从事科研、外贸、涉外工作的人来说，英语确实重要。但完全可以作为选修课，让有需要的人去学，而不是全民强制学。因材施教说了这么多年，到了英语这儿怎么就做不到了呢？
好在现在已经有人在改变了。有的大学开始把英语剔除毕业必考范围，有的高校破格录取数学145分以上的考生，连外语成绩都不看了。这些变化虽然步子不大，但方向是对的。
每个孩子都有自己的天赋和兴趣，有人擅长语言，有人擅长逻辑，有人擅长动手。教育的本质，应该是发现和培养这些天赋，而不是用一把尺子量所有人。
王兴兴是幸运的，他扛过了英语这道坎，最终让世界看到了他的才华。但还有多少数理化天才，被英语挡在门外之后，再也没有机会发光？
各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
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