培训赋能共提升 ——渭南市临渭区教体系统举办2026年现代学校治理能力提升培训班

为深入贯彻落实2026年全国基础教育工作会议精神，扎实落实立德树人根本任务，持续提升教体系统管理干部治校办学能力与综合素养，全力推动区域基础教育优质均衡、提质增效，为新学年教育工作高起点开局、高质量发展蓄势赋能，8月22日至25日，临渭区教体系统举办2026年现代学校治理能力提升培训班。

本次培训以“树立和践行正确政绩观 强化区域管理者使命担当”为主题，课程科学系统，精心设置八大学习模块、八场专题辅导报告，通过专家授课、交流研讨、经验分享相结合的方式，紧扣学校治理重点、直击教育工作难点，针对性强、实用性高，为参训干部充电赋能、提质强能搭建了优质平台。

陕西学前师范学院副校长王彬武作题为《以学生发展为中心推进学校治理变革》的专题报告。报告围绕2026年全国基础教育工作会议精神，系统阐释以学生发展为中心的学校治理变革路径，通过线上互动收集各校治校难题并逐一指导，结合全国名校案例，为优化治理体系、创新育人模式提供理论支撑与实践方法，助力教育管理者精进业务。以“建设教育强国，管理者何为？”引入，剖析当前教育焦虑，强调治理终极目标是学生发展，厘清育人目标与办学目标的关系，并深入探讨价值系统、战略战术等问题。第三专题中的“学校管理的新方法与新路径”尤为触动人心，彰显了管理的责任与温度。

正高级教师，西安中学党委书记石峰虎作题为《破内卷立新标——以学生成长为中心的西中教育》的专题报告。围绕教育内卷现象展开剖析，直击唯分数评价痛点，引导教师跳出固有思维，破除唯分数的单一评价导向，确立多元育人新标尺，落实五育并举，优化评价模式，尊重学生成长规律，助力学生长远健康发展。

正高级教师，教育部领航工程名校长，西安铁一中校长庆群作题为《立德树人，面向未来的教育》的专题报告。报告立足基础教育时代命题，从育人理念、培养模式、实践路径等维度，理性剖析立德树人内涵，提出坚守育人初心、坚持五育并举，推动从知识本位向素养导向转变，统筹多元路径；同时破除固化思维，营造包容教研环境，扎实深耕日常教学。坚守立德树人根本，守教育之本、拓时代之新，以系统思维推进五育融合，塑造学生健全人格，在守正创新中奋力书写面向未来的教育答卷。

教育部基础教育英语学科深度学习核心专家，重庆市南岸区教师进修学院培训首席专家朱括作题为《校本研修：教师专业发展的核心引擎》的专题报告。朱老师立足管理者视角，深度阐释校本研修对教师成长、课堂变革和区域教育提质的核心支撑作用，明确其为撬动学校内涵发展的关键抓手。精准指导管理者如何科学规划研修主题、搭建平台、创新模式、抓实过程管理，有效破解研修形式单一、靶向不准、落地不实等共性难题。整场培训内容务实、指导性强，厘清了管理者抓研修、促教研、提质量的工作思路，为我区常态化、规范化、高质量推进校本研修指明了实践路径。

教育部中小学幼儿园教师和校园长“国家级培训项目”培训专家，陕西学前师范学院教育培训学院院长梁朝阳教授作题为《学校管理的基本道法与策略——兼谈践行教育家精神 走向人民教育实践家》的专题报告。报告立足中国式教育现代化背景，从时间、空间、文明多维度研判新时代教育方位，围绕历史、现实与未来辩证关系，引导思考未来社会对教师队伍的全新要求。面对AI技术带来的机遇与挑战，剖析智能时代教育变革痛点，提出新时代教师应回归师本、回归专业，做到学高、身正、体健，争做经师、事师、人师相统一的教育工作者。

江苏省教育科学研究院三级教授，特级教师沈世红作题为《AI进课堂：问题、对话、思考》专题报告，为我区教育管理干部打开AI赋能教育的全新视野。报告紧扣新高考改革背景，系统解读AI赋能课堂教学的理论框架，结合九大学科鲜活实例，直观展示人工智能多元应用，并立足教学痛点，分享可落地的实施策略。面对技术变革带来的认知焦虑，讲座有效消解了管理干部的困惑，清晰阐释AI在精准教学、个性化辅导、学情诊断等方面的实践路径。进一步厘清数智时代教育发展思路，更新理念，明晰方向，为区域探索“数智育人”新模式、推动AI与课堂深度融合、助力教育高质量发展提供了宝贵启示。

西安市公安局校园安全办公室主任、市局三级高级警长余学军作题为《校园突发事件预防与应急处置》的专题报告。立足校园安全实际，结合真实案例，余学军系统讲解了风险隐患排查、事前预警研判、现场处置、多方联动及善后处理等环节，明确管理职责，剖析常见漏洞，向学员们传授了可实操的详细处置流程。

全国模范教师、全国优秀班主任、教育部新时代“双名计划”名校长培训对象，渭南小学党总支书记，正高级教师郗莉作题为《课程引领 适性而为》的专题报告。围绕“思、行、探、悟”四个方面，结合北京史家胡同小学“博悟课程”及本校“适性教育”实践展开。指出校长课程领导力是办学核心，需从理念领航、系统建构、教师赋能、制度保障四方面发力，推动三级课程落地。分享展示了渭南小学“一核两翼三梯度”适性课程体系、“微笑品质课堂”及德育研学等实践，同时客观剖析问题，指明课程升级、课堂深化、评价完善方向，为各校提供了鲜活的本土样本。

报告既是政策充电，也是工作思路革新。本次集中培训紧扣教育教学重点、师德建设要求与新学期工作部署，内容务实精准、贴合一线需求，让学员们深受触动，认识到要立足本土根基，借鉴分层教育与个性化培养经验，优化教育管理方式，坚守立德树人根本。在日常工作中，把理念融入校本研修与教师培养方案，引导教师转变观念，打造减负高效课堂。同时，在课堂改革、学生素养培育、教研创新上大胆尝试，以更贴合学生成长规律的方式提升办学质量，以更广阔视野、更专业智慧、更深沉情怀和更科学策略，方能推动基础教育高质量发展，为区域教育贡献切实力量。

新学期、新征程、新使命。新学年，全区教体系统将以此次培训为契机，知行合一、学以致用，把培训成果切实转化为履职尽责的实际行动、提质育人的有效举措，以更饱满的热情、更务实的作风、更专业的素养履职担当，奋力谱写全区教育体育事业高质量发展新篇章。

局机关各股室办及二级单位负责人，机关干部及全系统300余名管理干部参加培训。