北京
广西梧州市蒙山县长坪瑶族乡，群山环绕，平均海拔700多米。这里有一所民族小学，校长邓志琴是土生土长的瑶族人。30年前，21岁的她从师范毕业，放弃了县城的工作机会，毅然回到这片大山，成为一名代课教师，孩子们都叫她“校长妈妈”。
30年前，邓志琴回到家乡这所学校时，校舍破旧，桌椅简陋，但孩子们的眼神里满是渴望。她在心里默默发誓：要用知识为瑶乡孩子撑起一片求学的蓝天。
学校距离县城27公里，早年办学条件艰苦，连课本都要到县城领取。邓志琴买了一辆二手跨骑式摩托车，成了瑶乡第一个骑跨骑式摩托车的女教师。山路崎岖泥泞，她一路摔摔打打，身上留下了不少伤疤。有一次，她领课本返程时突遇暴雨，连人带车摔在山崖边，腿部流血不止。她忍着剧痛，把散落的书本一捆捆捡起来，硬是把书全部运回了学校。看到孩子们捧着新书眼里放光，她说：“所有的疲惫和疼痛，一下子就没了。”
2009年，她的丈夫离世，留下两个年幼的孩子和塌了半边天的家。走，还是留？她看着孩子们求知的眼神，告诉自己：“我要留下来。再苦、再难，我也要替山里的孩子守住求学的希望。”
瑶乡的孩子从小讲瑶族方言，大多听不懂普通话。邓志琴用了两年时间，走遍了周边的村寨，摸索出一套适合瑶乡孩子的教学方法，帮助孩子们一步步攻克语言关。
学生小魏刚入学时基础薄弱，性格自卑。邓志琴一次次耐心辅导，鼓励他：“你并不比别人差，只是起步慢一点。”慢慢地，小魏的成绩变好了，人也变得自信了。后来，他考上了沈阳师范大学并攻读硕士。每次回来看望邓志琴，他总说：“没有邓老师，我走不出大山啊。”
瑶乡不少孩子的父母外出打工，留守儿童多，更需要温暖的呵护。学生小梦的家里遭遇变故，无人照料。有一天上课，邓志琴发现小梦没来学校，连忙四处寻找，最后在小河边找到了她。小梦低着头说：“家里没人管我，我不想读书了。”邓志琴听完一把搂住小梦，轻声说：“孩子，你还有我，我随时都在。”从那以后，小梦慢慢变了，开始叫她“校长妈妈”。
2020年，邓志琴担任长坪民族小学校长。她以铸牢中华民族共同体意识为主线，将民族团结进步教育融入学校特色课程：唱一首民族歌、跳一支民族舞、绣一幅民族画、讲一个民族团结故事、学习一项民族传统体育项目……
30个春秋，700米海拔，27公里山路。岁月染白了她的青丝，却从未改变她教书育人的初心。邓志琴说：“我会继续当好瑶乡的‘校长妈妈’，用爱心与责任照亮山里孩子的成长路，让他们带着希望奔赴美好的未来。”（中国教育报-中国教育新闻网记者 周仕敏）
作者：周仕敏
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