河南
开髓术是牙体牙髓疾病治疗的核心基础步骤，窝洞设计、髓室顶揭除与根管口定位的精度，直接影响后续根管治疗的操作空间与远期效果。传统实训依赖离体牙与仿头模，存在耗材损耗大、操作标准难统一、过程反馈滞后等问题。星慧口腔数字化虚拟仿真平台搭载的开髓术教学训练系统，以高精度三维牙体解剖模型为核心，将实操训练与量化评估深度结合，为口腔院校教学与临床规培提供了可重复、可追溯的标准化训练方案。
开髓术教学训练系统
系统功能围绕 “学 - 练 - 考 - 评” 的教学逻辑设计，分为四个核心板块。一是理论学习模块，包括实验目的、实验要求、器械认知、注意事项等内容，学生在这学习理论注意事项和认识手术器械，建立清晰的空间认知，为实操训练筑牢基础。
开髓术器械认知
二是实验练习模块，完整覆盖临床开髓全流程：从术前准备阶段的器械选择、体位调整、术区隔离，到设计孔洞、确定符合解剖形态的开髓入口；从控制钻磨力度平稳进入髓腔，到揭净髓室顶、去除所有残留悬突；从修整髓室侧壁形成顺滑直线通路，到定位根管口、探查根管上段自然走向。操作中系统实时追踪钻磨角度、深度与牙体去除量，支持操作轨迹与步骤复盘，方便学生对照规范调整动作。
术前准备
三是实验考核模块，依据执业医师考核与临床操作规范设置多维度评分细则。练习和考核结束后系统会自动生成量化报告，涵盖操作时长、窝洞形态合规度、髓室顶揭除完整性、根管口定位准确率、意外损伤情况等核心指标，操作全程可追溯，有效减少人工评判的主观差异。
进入髓腔
四是理论测评模块，配套对应知识点题库，支持多种题型自动组卷与智能判分，实现理论与实操的同步检验。
开髓术教学训练系统成绩单
开髓术教学训练系统摆脱了实体耗材限制，学生可针对薄弱环节反复专项训练，帮助学习者快速建立规范操作习惯与髓腔空间感知，在口腔数字化教学场景中具备较高实用价值。
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