上财师者｜董静：从教二十三年，把管理智慧写进课堂与时代

（来源：上观新闻）

师者如光，微以致远。在第42个教师节来临之际，学校官微推出“上财师者”系列专题推送。本辑聚焦2025年度上海市“东方英才计划”入选学者，一同体悟他们潜心治学的坚守、立德树人的担当。今天，让我们走近2025年上海市“东方英才计划”拔尖项目人才，上海财经大学商学院讲席教授、博士生导师董静。

自2003年到上财任教，2011年晋升教授，董静先后担任商学院副院长、国际文化交流学院院长，2012年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。二十三年来，她从讲台走向更广阔的育人现场，也从学术研究走向国家战略需求的深处。

她的课堂，有中国企业的跌宕起伏；她的研究，有科创投资的冷静洞察；她的建言，有上海发展的切实回声。而她的学生们，更愿意用一个朴素的词来描述她——“引路人”。

一座难求的课堂：

把战略管理讲成可触摸的商业现场

智慧树平台上，董静的在线课程在战略管理类中长期霸榜，全国近百所高校的上万名学生跟着屏幕里的董老师学战略。《战略管理》这门课教的是企业如何赢，但董静更在意的是——学生离开课堂后，能看懂多大的世界。

图为董静课堂教学

她把中国企业的真实经历搬上讲台。讲核心竞争力，她不先抛定义，而是先讲故事：一家叫金晶的中国玻璃企业如何凭一项世界首创的技术拿下青藏铁路唐古拉山口的高难度订单，最终让迪拜哈利法塔也选用中国玻璃。“听完那一节，我第一次觉得‘中国制造’这四个字是有温度的。”2018级本科生陆海林至今记得当时的震撼；讲标准之争，她带着学生复盘中国通讯产业从1G到5G的爬坡之路——从一无所有到参与规则制定，从跟跑者变成领跑者；讲商业伦理，她毫不避讳地剖析瑞幸咖啡造假事件，把“诚信”两个字硬生生刻进学生的职业观里。有学生这样评价：“董老师的课从不说教。她用一个个真实案例让你自己得出结论——什么样的企业值得尊敬，什么样的人值得成为。”

图为董静带领学生到企业现场教学

面对数智时代商科教育的转型压力，董静牵头构建了全院教学质量保障体系，推动商务分析新方向落地、学科交叉双学位破土而出；她和团队以课程和教材为支点，尝试搭建中国特色的商学自主知识体系。

这份用心也换来了权威认可。《战略管理》2021年入选首届教育部课程思政示范课程并在2023年拿下国家一流课程。她主持编制的《工商管理类专业课程思政教学指南》把原本难以量化的“课程思政”变成了可复制、可推广的系统方法。她开发的教学案例被教育部学位中心主题案例库、中国工商管理国际案例库和中国管理案例共享库收录。

不止于讲台：

她把育人延伸到赛场和远方

在“尖烽时刻”全国商业模拟大赛的圈子里，董静带队的名声不小。

她指导的研究生团队连续四届（第十四届至第十七届）斩获全国一等奖。每届比赛都有全国160多所院校、1700多支队伍同场竞技，突围难度可想而知。一名参赛队员回忆备赛时的场景：“比赛前那些深夜，董老师忙完行政工作还上线陪我们推演数据、调整策略，那种被人托着的感觉比最后拿到的奖杯更让人记忆深刻。”她本人因此连续获评大赛优秀指导教师。而在“挑战杯”“互联网+”“汇创青春”等赛事中，她指导的学生同样频频站上领奖台。

图为董静指导参赛学生

但董静更在意的，是学生走出赛场后的路。她常年带着学生跑企业、到一线，反复强调一句话：“管理学的答案不在教科书里，在商业实践里。”执教至今，她已培养18名博士生，大多进入财经类高校和科研院所，继续在工商管理领域发光。

图为董静带领学生赴企业调研

在来华留学教育领域，她的付出同样扎实。任职国际文化交流学院院长期间，她创立了全国来华留学生国际商务决策模拟大赛品牌赛事，让“留学上财”的招牌更加闪亮。赛事创办至今，已经连续举办三届，影响力越来越大，参赛人数和覆盖高校数相比第一届均已翻倍，中国日报、中国新闻网等主流媒体也对赛事进行了宣传。

图为第二届来华留学生国际商务决策模拟大赛决赛现场董静与参赛选手合影

她的研究：

在科创最前线追问“中国式创新”

讲台上的董静生动鲜活，学术中的她却沉静犀利。

她的研究长期锁定科技创新管理、风险投资与创业企业战略三个关键词。至今已在Organization Science、China Economic Review、《管理世界》、《南开管理评论》等学术期刊上发表论文70余篇，总被引量超过4000次，连续入选中国知网高被引学者Top 1%。她还出版了10余本专著、编著和译著，拿下过上海市哲学社会科学优秀成果一等奖等重量级奖项。

图为董静在“科创金融研究中心成立暨科创新格局下的金融创新”论坛演讲

她的学术地图有两条清晰脉络。

一条指向科创投融资。她系统解剖了风险投资机构与创业企业之间的博弈关系——什么样的创投真正能帮到被投企业？在什么条件下监管更有效？这些看似抽象的问题，被她用扎实的实证研究一一拆解。她主持的两项国家自然科学基金面上项目和一项上海市软科学重点项目，为上海科创中心的金融支撑提供了扎实的理论依据。

另一条聚焦企业创新战略与创业模式。她尤为看重“中国味”——用中国管理思想解读本土创业企业的成长逻辑，以上海企业为样本研究不确定性下的创新项目管理，相关成果登上了国际顶刊Organization Science。她也没有缺席数字经济的浪潮，对中国企业在数字化转型中的制度逻辑之变所做的研究，最终发表在《管理世界》上。

在董静看来，学者的价值不仅在期刊论文里，更在能不能为真实世界提供解决方案。围绕上海科创中心建设，她主持了多项上海市哲社规划项目和市政府发展研究中心课题，围绕科创投融资撰写的专报多次送达决策者案头，还在文汇报等主流媒体发表系列专题文章。她主导的研究课题获评上海市财政系统研究一等奖，真正做到了“把论文写在祖国大地上”。

图为董静接受央视频“冠察两会”栏目采访

从备课到深夜的案头，到陪学生鏖战模拟数据的线上会议；从打磨一门“金课”的反复推敲，到为上海科创中心建设撰写研究报告——董静的二十三年，没有太多轰轰烈烈的戏剧性时刻，却处处是细水长流的坚持。

学校首届“明德优师”奖、“教书育人标兵”、“我心目中的好老师”、高等学校创新创业教育先进个人、上海市教育系统“比翼双飞模范佳侣”、上海市“海上最美家庭”……荣誉一项接一项，她却始终保持着一种少见的平静。一位同事这样描述她：“董老师身上有一种沉静的力量，她把所有光环都化作了继续往前走的动力。”

真正衡量一位老师的从来不是奖杯和头衔，而是学生离开多年后回望时，依然能清晰记起的那些话、那些课、那些陪伴。

二十三年前，她第一次站上讲台时想的是“把课讲好”；二十三年后，她依然这样想，只是“课”的含义大了很多——不止是教室里的45分钟，更是一个青年从校园走向社会、从中国走向世界的全部底气。

讲台之上，她拆解企业的战略密码；讲台之下，她以师者微光，照亮无数青年学术之路。

来源｜国际文化交流学院 党委教师工作部（人才工作办公室）

编辑｜谢雅靖 责编｜依子贺

审核｜曹东勃 连锲