河南
西安思源学院召开教学质量督导工作部署会
2026年3月4日，西安思源学院召开2025—2026学年第一学期教学质量督导工作总结会，并对新学期教学质量督导工作进行部署安排。校长周延波教授、副校长王富平教授、副校长万明教授出席会议。教育教学质量督导处处长刘瑞霞、教务一处处长胡贵生、教务二处处长张一恒、学生处处长苏晓峰、校院两级督导成员、各教学单位教学负责人及专业负责人参加会议。
教育教学质量督导处副处长董晓妮主持会议
会议由教育教学质量督导处副处长董晓妮主持，她强调教学质量是本科院校生命线，而教学督导体系的完善和高质量运转是不断提高教学质量的根本保障。
校长周延波教授作重要讲话
校长周延波教授作重要讲话。他首先对督导队伍认真履职的工作作风及教学督导工作成效给予充分肯定，高度评价了刘瑞霞教授在推动教学督导工作规范化、提升教学质量方面作出的突出贡献。针对下一步工作，周校长提出明确要求，在教学督导改进方面，要正视短板、狠抓落实，确保各项举措迅速落地；在课程实践优化方面，强调“立知立改、即知即改”，针对学生加强实践教学的高频诉求，立即优化课程体系，严把过程管理关，强化实践教学，切实提升学生学习获得感；优化督导员激励机制建设，激发队伍内生动力，同时强化培训与管理，以严格的机制来保证教学质量的进一步提升。此外，周校长深刻阐述了建立毕业生跟踪评价机制的重要性，指出全体教职工要以“如临深渊”的紧迫感，增强危机意识和底线思维，确保学校教育教学质量经得起检验。最后，周校长勉励全体督导人员与教学管理者履职尽责、持续改进，严把教育教学质量关，努力办成让学生成长、让家长放心、让社会认可、让毕业生长久赞誉的高水平应用型大学。
教育教学质量督导处处长刘瑞霞作汇报
会上，教育教学质量督导处处长刘瑞霞首先汇报，在周延波校长的战略指引下，上学期学校教育教学质量督导工作成效显著，有效赋能课堂教学提质增效。随后，她从教育教学质量督导总体工作情况、课堂教学质量分析、专项检查质量分析、2025年本科在校生自我学习与成长满意度调查等四个方面，对上学期工作进行了系统梳理与全面总结。在此基础上，刘瑞霞紧扣校长对教学质量工作的部署要求，从教学水平提升和学风建设两方面，就本学期教学督导工作作出详细安排，为新学期工作规划路径、锚定重点。
副校长王富平教授讲话
副校长王富平教授高度评价了上一学期教学督导工作在规范教学行为、提升教师能力、促进优良教风学风方面取得的显著成效。他强调，教学督导工作要以周延波校长提出的“教学高质量发展六个必须”为根本遵循，将审核评估整改与日常督导深度融合。围绕本学期教学工作总体思路与要求，他要求全体教师进一步强化质量意识，牢固树立“质量就是生命线”的理念，不断提升全员质量保障能力；坚持审核评估整改与日常教学督导工作协同并进、同向发力，推动整改举措深度融入教学督导、教学管理、专业建设与课程教学全过程，确保各项任务落地见效；认真落实2025年本科教学工作会议精神，全面加强教学内涵建设，持续深化教育教学改革创新，扎实推进审核评估整改并顺利通过中期检查，提升常规工作实效，抓好重点工作推进，不断提高人才培养质量。
副校长万明教授讲话
副校长万明教授针对本学期教学质量督导工作提出“大胆管、深入建、持续改”三项要求。一是校院两级督导队伍要勇于履职、公正公平，聚焦“督教、督学、督管”，及时排查教学隐患，客观反馈问题，切实当好教学质量把关人，推动问题整改闭环；二是坚持“督导结合、以督促建”，推进课堂质量与课程目标达成评价，健全制度、规范流程、抓实过程与反馈，不断夯实本科教学根基，助力学校高质量发展；三是始终遵循“学生中心、产出导向、持续改进”理念，压实学院、专业、课程三级质量责任，紧盯问题整改闭环，结合日常督导与专项检查，对照审核评估整改清单狠抓落实，夯实“强本升硕”的质量根基，推动教学质量实现螺旋式提升。
学校将以此次会议为新起点，持续强化教学质量督导与结果运用，纵深推进质量文化建设，扎实推动审核评估整改，深化“以质论酬”课堂教学质量评价改革，以更高标准、更实举措筑牢育人根基，为实现“强本升硕”目标、促进学校内涵式高质量发展提供坚强保障。
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