广东
近日，中国传媒大学（中传）发布的2027艺考新规显示，多个艺术类专业取消艺术类校考。其中，戏剧影视导演、广播电视编导等8个专业转为普通批次按高考文化课成绩录取，取消艺术类校考；游戏艺术设计、录音艺术等6个专业取消艺术类校考，凭省统考加文化分综合录取。此外还保留了播音与主持艺术、表演等8个专业的省统考与艺术类校考。
2021年发布的《教育部发布关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（下文简称《意见》），明确了艺术类专考试招生改革的两个方向，一是提高文化课成绩要求，二是减少校考，推进省统考。中传的艺考新规，符合改革方向。艺考招生改革，要扭转考生和家长把艺考作为曲线高考路径的功利升学观，吸引有艺术兴趣、艺术职业志向的学生报考，提高艺考生的综合素养。
以往，艺术类专业的文化课成绩要求相对较低，通常只要求达到二本控制线的65%，有的甚至只要求达到本科线的60%，部分文化课成绩偏低的学生，于是转战艺考，在高一或高二选择艺考培训机构进行培训，通过艺术类专业考试后，再补文化课。这被视为曲线高考，可以较低的文化课成绩，进更好的大学的艺术类专业。调查显示，我国参加艺考的学生真正有艺术兴趣的不足20%，选择艺考大多是冲着较低的文化课成绩要求去的。而且，部分高校组织的艺术类专业校考把关不严，导致艺考成为低门槛进大学的升学路径。
对此，一直有高校艺术专业教授呼吁，要提高艺考专业文化课成绩要求。按照教育部的要求，从2024年起，在取消本科批次划分的新高考改革省份，艺术类专业的文化课成绩要求，必须达到本科线的75%。并提出，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
事实上，艺术论史、广播电视编导这些艺术类专业在招生时，也要考“艺术”，按文化成绩+艺术成绩录取，被质疑是降低文化课要求，滥用招生权。按照教育部规定，从2024年起，我国多个省份明确，广播电视编导、戏剧影视文学等高校艺术类专业，将直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。同样按此办法招生的，还有艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、影视技术等高校艺术类专业。
当然，戏剧影视导演这类专业，也完全按文化课成绩招生，也有人担心，报考的学生对戏剧、影视不了解，会不会导致招不到适合的学生。这一问题，可以说在所有大学专业招生中都存在。解决这一问题，关键在于引导学生根据自己的兴趣、能力、未来学业与职业发展，报考适合自己的专业。
总体看来，在推进艺术类专业考试招生改革后，选择艺考的学生大幅减少，艺考培训热也降温。原因有二，一是考生和家长认为以更低分数进更好学校的曲线高考路走不通了，选择艺考的“性价比”降低，既要文化课成绩，又要参加艺术专业考试；二是省统考全覆盖，只有少数高校保留校考，艺考培训需求减少。
艺考降温，对于艺术专业招生、人才培养来说，其实是好事。因为那些减少的艺考生，是本来就对艺术不感兴趣，只是把艺考视为曲线高考路径的学生。在没有“更低文化分”录取这一功利因素后，学生选择艺术专业会更加理性，要从自身的兴趣、能力出发，立足长远职业发展选择。
也有质疑，就用高考文化课成绩进行招生，会加剧唯分数。对此，要进一步推进招生改革，这些按文化课成绩录取的艺术专业，可探索综合素质评价录取，以高考成绩作为入围依据，对入围的学生进行校测，进一步考察学生的专业兴趣、职业志向与综合素养，既促进学校招生适合自己的学生，也建立多元评价体系，关注学生的文化成绩与综合素养。
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