秘密录像引爆得州高校？教授被解雇校长辞职：如今连大纲都要审查

四名教授和一个全国性教师组织于8月4日向联邦法官提出请求，要求叫停得州农工大学系统对种族、性别和性取向教学内容的限制，并恢复因该政策被取消的课程。

得州农工大学系统禁止教授“倡导”与种族和性别的意识形态，政策涵盖系统内所有12所大学。若某些课程涉及这些主题，需获得校长批准；诉讼指出，这些内容在通识核心课程中被禁止。

诉状要求法官撤销指令，禁止教授删除特定阅读材料或主题，并裁定该政策违宪。教授和教师组织称，这些限制侵害了教授依据美国宪法第一修正案享有的权利，而且政策表述模糊，教师难以判断哪些内容可以教授而不冒受处分的风险。诉状还请求法官恢复被取消的课程，并阻止校董会施加类似限制。

提起诉讼的有美国大学教授协会和四名教授：得州农工大学的伦纳德·布赖特、瓦妮塔·雷迪、兰登·萨德勒，以及塔尔顿州立大学的阿龙·乔治。他们由得州美国公民自由联盟、美国公民自由联盟全国机构和休斯敦律师事务所耶特·科尔曼代理，在休斯敦联邦法院对该系统校董提起诉讼。

得州农工大学系统负责市场与传播的副校长克里斯·布赖恩在声明中表示：“我们认为这起诉讼没有依据，系统将坚决为其政策和程序辩护。农工大学系统仍将专注于支持学生这一重要工作，并履行对本州的责任。”

得州美国公民自由联盟律师克洛伊·肯普夫指出，这项政策审查了长期受歧视的得州居民的权利和身份讨论。她说：“更重要的是，它削弱了所有得州人的第一修正案权利。如果今天公职人员可以滥用权力，禁止这些主题和观点，未来就没有什么能阻止他们针对其他学科和立场，包括你自己的观点。”

这是近一个月内第二起关于教授授课内容限制的诉讼。7月8日，美国大学教授协会全国组织和得州大学教授协会—美国教师联合会起诉得州理工大学系统校长布兰登·克赖顿及该系统校董，争议同样涉及种族、性别认同和性取向方面的限制。

与得州农工大学案不同，得州理工大学案由两个教师组织发起，针对的是克赖顿发布的两项指令。得州农工大学的限制措施出台前，学院站校区经历了数月的动荡。去年夏天，一名学生秘密录下自己与一名教授就性别认同课程内容发生争执的视频。到秋天，一名共和党州议员将视频发布到社交媒体上，引发保守派对学校教学内容的愤怒。

时任校长马克·A·韦尔什三世最初为这名教授辩护，但在视频广泛传播后将其解雇。几天后，因得州州长格雷格·阿博特和副州长丹·帕特里克批评其处理方式，韦尔什辞职。此后，系统校长格伦·黑格尔下令对全系统课程展开审查。

得州农工大学系统校董最初于11月通过该政策，并于12月修订。校董将“种族意识形态”定义为：使某一种族或族裔感到羞辱、基于血统给人归咎责任，或以种族行动主义取代学术教学的观念。他们将“性别意识形态”定义为：认为性别认同可以取代生理性别，且生理性别的价值或正当性更低。

校董萨姆·托恩表示，董事会将区分“教学”和“倡导”的判断留给各校校长。托恩说：“我们所做的事情其实很简单，没有那么复杂。我们只是要确保我们是在进行教育，也只是要确保我们教授的是课程大纲明确规定要教授的内容。”

根据该政策，教授只有在证明相关内容具有“必要的教育目的”并获得大学校长书面批准后，才能在非核心课程和研究生课程中教授这些受限主题。诉讼称，由于政策没有界定“必要的教育目的”，行政人员实际上拥有广泛裁量权，决定什么符合这一标准。诉状还称，在教授试图遵守政策期间，相关规则本身也在变化。

早期指引允许教授在无需批准的情况下于研究生课程中教授这些受限主题，并可在获得校长批准后“倡导”这些内容。后来的常见问题文件则完全禁止“倡导”，并要求教授即便只是要在研究生课程和非核心课程中讲授这些主题，也必须获得批准；在核心课程中则不得教授。

政策生效后，教授们提交课程大纲接受审查。一些人被要求修改课程，或改教其他内容。诉状举例称，行政人员要求一名教授从一门哲学课程中删除柏拉图《会饮》相关阅读材料，才能继续将该课作为核心课程教授；否则就改教另一门不计入核心要求的哲学课。

得州农工大学官员表示，学校仍然教授柏拉图，并强调在审查的5400多门课程中，春季学期只有6门被取消。但诉讼认为，仅看取消课程数量，低估了这项政策的实际影响。

布赖特是得州农工大学美国大学教授协会分会主席。他开设的“公共政策伦理学”研究生研讨课于1月被取消，时间是在春季学期开学3天后。原因是他无法指出课堂讨论中每一次可能涉及性取向的话题。布赖特曾告诉行政人员，自己并未倡导某种特定立场。

诉讼称，塔尔顿校方使用了一个由人工智能驱动的平台筛查课程大纲，并告知教授，课程中若出现“性别”“多元”“偏见”“族裔”等词，将受到额外审查。

作者：杰西卡·普里斯