湖北
为激发乡村青少年对电子科学的好奇心，培养动手实践能力与创新思维，2026年7月30日，武昌理工学院人工智能学院“星火智链”青葵向阳志愿服务队于黄梅县大河镇太山村，开展了主题为“电路的秘密”的趣味科创实验课程，带领孩子们亲手点亮属于自己的科创作品。
课程伊始，陈邓泽文老师首先拿出了提前准备好的电路元件套装，向孩子们逐一展示电池、导线、开关和小灯泡这四种最基础的电路组成部分。不同于课本上生硬的定义，陈老师用生活化的比喻拆解每个元件的作用：整个电路就像一条公路，电流就像小汽车在公路上按照规则行驶，最终抵达终点点亮LED灯。
生动形象的讲解瞬间拉近了孩子们与抽象电学知识的距离，不少小朋友纷纷点头，小声讨论着自己生活中见到的电路。陈老师还结合家中常见的手电筒、台灯等物品举例，让孩子们回忆日常见到的电路结构，小朋友们踊跃举手回答问题，让原本复杂的电学原理变得简单易懂，课堂氛围十分活跃。
进入互动环节，孩子们以小组的形式开启纸电路制作实验。陈老师一步步演示了组装流程，随后孩子们迫不及待地开始动手操作，分工合作固定电池、调整灯珠位置以及检查线路是否导通。过程中不少小组遇到了问题：灯珠不亮、线路接触不良，志愿者们逐一走到每组身边，俯身帮助排查问题。当暖黄色灯光终于从卡纸中透出来，整个小组都爆发出兴奋的欢呼声。
课程最后，小朋友们给陈老师展示了自己的作品，陈老师肯定了大家的动手能力，还补充讲解了不同作品里的电路原理，告诉孩子们不管是多么复杂的电器，其实都是由这些最基础的电路元件组合而成的，只要掌握了基础原理，以后就可以做出更复杂的科创作品。
此次课程，陈老师通过理论与实践相结合的教学方式，把原本晦涩抽象的电学知识变成了小朋友能听懂、能动手的趣味实验，不仅让乡村孩子们了解了基础电路的原理，更锻炼了孩子们的动手能力、分工合作能力和问题解决能力，让孩子们在实践中感受到了科学的魅力。
陈老师表示，本次课程的初衷就是想让乡村的孩子们接触到不一样的科普内容，看起来复杂的电子电路只要用对方法，小朋友也能轻松上手。一位小朋友也表示：“比起学校老师上课讲授的理论知识，这种亲身经历的实践更有意思，回去以后也想尝试接通更好玩的纸电路！”
这盏点亮的纸电路灯光，不仅照亮了今天的课堂，更在孩子们心中种下了一颗科创梦想的种子。武昌理工学院“星火智链”青葵向阳志愿服务队始终希望这些被点燃的好奇心与探索欲能在未来茁壮成长，指引着孩子们在追寻科学梦的道路上不断前行，走向更加广阔光明的未来。
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