近日,第六届全国高校教师教学创新大赛在南京落下帷幕。山东大学电气工程学院孙媛媛团队和第一临床学院徐新博团队荣获一等奖,环境科学与工程学院徐世平团队荣获二等奖,国际教育学院张斌团队、口腔医学院马丽团队、齐鲁交通学院王旌团队荣获三等奖。获奖总数并列全国第三。
![]()
![]()
山东大学获奖课程
![]()
获奖课程:高压直流输电技术
获奖等级:国赛一等奖
主讲教师:孙媛媛 电气工程学院
参赛赛道:产教融合部属高校组
![]()
“高压直流输电技术”是电气工程及其自动化专业课,课程紧贴岗位需求,是承接专业基础与工程应用的关键桥梁。聚焦“西电东送”国家战略、远距离高压直流输电的行业需求以及大电网安全稳定的学校办学特色,提出科研引领,以工程问题为核心,形成产学研“需求共振、互惠共生”三方共融的育人生态;提出五维协同创新举措,以实际工程为牵引,引入工程案例、创设工程场景、引导学生解决复杂工程问题,逐步培养学生具备硬核知识功底、工程思辨能力和报国担当素养。
![]()
获奖课程:耳鼻喉科学(双语)
获奖等级:国赛一等奖
主讲教师:徐新博 第一临床学院
参赛赛道:新医科副高组
![]()
“耳鼻喉科学(双语)”是一门有百年历史的课程,是服务健康中国、维护人民感知觉健康与生活质量的重要课程。团队聚焦学科在新时代飞速发展下出现的教学痛点,依托齐鲁医学院和齐鲁医院(第一临床学院)优质的临床和科研资源,通过功能导向的内容重构、数智化教学环境创设、教学模式创新和课程思政深度融入,培养学生形成耳鼻喉前沿知识体系、具备解决常见和复杂健康问题的能力,担当人民健康和创新使命,精准契合新医科高阶医学人才培养要求。
![]()
获奖课程:环境工程学
获奖等级:国赛二等奖
主讲教师:徐世平 环境科学与工程学院
参赛赛道:实验教学研究探索型实验课程组
![]()
“环境工程学”是面向环境科学专业大三本科生的核心主干课程。作为连接基础理论与工程应用的“理论—应用”转换枢纽,该课程系统讲授水、气、固等多介质污染控制原理、工程技术与工艺设计,帮助学生构建从污染源解析到末端治理的闭环知识体系。针对复杂环境问题的非标准化特征,课程以实验教学为能力提升的重要场域,突破传统验证性训练模式,创设真实情境下的不确定性挑战,驱动学生从知识掌握向复杂问题解决能力转型,锤炼系统集成与创新探索素养。课程服务生态文明建设重大需求,致力于培养“懂原理、能攻坚、善创新、有担当”的生态环境领域拔尖创新人才。
![]()
获奖课程:专业写作
获奖等级:国赛三等奖
主讲教师:张斌 国际教育学院
参赛赛道:人工智能部属高校组
![]()
“专业写作”是面向国际中文教育专业大三国际学生开设的核心必修课。课程立足于新文科建设,依托我校联合国教科文组织“世界遗产青少年教育基地”——中华传统文化研究与体验基地,服务“一带一路”沿线国家学术交流与中华文化国际传播战略。课程回应GenAI对学术写作的挑战,以“人机共创”融入混合式教学全过程。以中文学术写作思维为核心,串联文献综述、方法论、理论框架、数据处理及讨论等环节,培养学生解决领域内实际问题的研究能力。
![]()
获奖课程:口腔修复学实验(2)
获奖等级:国赛三等奖
主讲教师:马丽 口腔医学院
参赛赛道:实验教学研究探索型实验课程组
![]()
“口腔修复学实验(2)”是面向口腔医学拔尖创新人才培养开设的研究探索型实验课程。课程突破传统技能训练模式,依托临床、产业与科研多元平台,融合口腔医学、材料学、工程学及人工智能等多学科资源,引导学生从真实病例、产业需求和学科前沿中发现问题、凝练问题,开展综合性、创新性实验研究。课程通过项目驱动、虚实结合、团队协作和多元评价,强化学生的医工交叉思维、科研探索能力与创新实践能力,推动学习成果服务患者健康、产业发展和科技创新,培养兼具临床胜任力、科学研究素养、创新精神与社会责任感的新时代口腔医学人才。
![]()
获奖课程:地下工程建造与运营安全感知与诊断
获奖等级:国赛三等奖
主讲教师:王旌 齐鲁交通学院
参赛赛道:产教融合部属高校组
![]()
“地下工程建造与运营安全感知与诊断”课程面向地下工程智慧建养领域,紧扣川藏铁路、胶州湾第二海底隧道等国家重大工程需求,着力破解理论供给与工程前沿脱节、课堂训练与复杂工况脱节、校企协同与工程实战脱节三大教学难题。课程以“三引·三融·三通”为核心特色:工程引题,将 “五官一脑”盾构智能感控装备等前沿成果转化为教学资源;项目引学,依托多项国家级重大工程真题真做,融入VR灾害复现与AI诊断等虚实融合训练;平台引创,联合多家行业领军企业共建科产教融合平台,实现工程现场与课堂双向联动。课程开设于大三下学期,实行校企双轨考核,构建“重大工程引领、真实项目驱动、科产教研协同”的育人模式。
本届大赛共设32个赛区,覆盖所有本科高校,13.8万名教师参赛。经专家评审,104个教师(团队)获一等奖、247个教师(团队)获二等奖、348个教师(团队)获三等奖。比赛同期举办大赛观摩、高校教学智能体现场展示和教师教学能力提升系列活动。作为山东省唯一受邀的教师代表,山东大学张斌团队出席了高校教学智能体现场展示活动。
全国高校教师教学创新大赛是纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的重要教学赛事,为高校教师更新教育理念、提升教学能力提供了重要平台。
祝贺所有获奖教师!
教师是立教之本、兴教之源
未来,山大将继续以赛促教、以赛促创
大力弘扬教育家精神
打造高水平教师队伍
书写教育强国建设新答卷!
素材来源丨山东大学本科生院
山东大学融媒体中心
文 | 孙梦雨 朱征军 辛公明
图丨各获奖单位
编辑 | 张雨馨
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.