2026届就业典型 | 校外保研-新闻与传播学院-吴洋洋

升学去向

吴洋洋-武汉大学新闻与传播学院广告学专业2022级本科生

升学去向：推免至北京大学新闻与传播学院。

推荐理由

吴洋洋连续三年综测成绩位居专业第一，获评雷军腾飞奖学金、国家奖学金与三好学生标兵等荣誉，在学业上展现出高度的专注力与扎实的专业基础。在保证课业的同时，积极参与多项学科竞赛并取得优异成绩，体现出知识转化与实践应用的能力。其以持续努力与清晰规划，成功保研至北京大学新闻与传播学院，这一轨迹为同学提供了可参照的成长路径，其自律与进取精神对营造勤学氛围具有积极的带动作用。

一、深耕专业，

全方位夯实核心竞争力

（一）系统化学习与科研深耕，筑牢专业理论根基

高效学习是吴洋洋取得优异成绩的核心方法。他采用“先搭骨架，再填血肉”的分层学习模式，针对理论课与实操课制定差异化学习方案。对于理论课程，吴洋洋会在梳理整体脉络与逻辑框架的基础上，深入各个章节，逐步消化，将分散的知识点补充至已建立的框架之中；而对于数据分析、编程等实操课程，他坚持先吃透底层统计学原理，再进行实操练习，拒绝机械套用公式与代码，培养举一反三的思维能力。大一时，他专注于夯实专业基础课程，适应大学学习模式，稳步确立良好的学习节奏；大二时，他深耕核心专业课学习，稳定专业排名，主动拓展跨学科知识视野；大三时，他搭建完整知识框架，结合科研深化理论认知；大四时，他兼顾剩余课业与升学筹备，复盘专业体系，完成学业收尾工作。

在科研领域，他立足健康传播、风险传播与人机交互等前沿方向，秉持跨学科研究思路，联动市场营销、计算机、心理学等多领域，不断拓展研究视角。在他看来，传播学是一个多学科交叉的“十字路口”，万物皆可传播，多元学科视角能够丰富研究选题与方法。大一时，他夯实专业基础，并尝试阅读入门文献，初步寻找科研方向。大二时，他继续深化这一过程，进一步明确研究兴趣，并进入导师课题组进行学习。大三时，他深耕课题研究，推进论文撰写，并尝试向学术会议与期刊投稿。大四时，他完善学术论文返修，完成成果发表，系统复盘科研经历，积极参与学术交流与保研考核。结合自身经验，他还梳理出一套完整的本科生科研执行路径，分享给学弟学妹：筛选有价值、可落地的选题；保持长期稳定投入；主动向导师寻求指导；补齐文献阅读、量化实验、数据分析、学术写作等全套研究技能，并依托多元学术交流持续更新研究视野。

（二）实践与团队协作并行，打通理论落地渠道

一方面，吴洋洋将主流媒体实习、国内外学术会议视作自我定位、拓宽认知的关键路径。新华社媒体实习让他通过近距离接触行业真实工作流程，将课堂广告、传播理论落地到真实新闻、内容创作，这不仅滋养了他的理论学习，也加深了他对这个行业的认识与思考。同时，各类学术会议也帮助他跳出课堂局限。在接触跨学科前沿研究、创新研究方法，与海内外师生开展深度学术对话的过程中，他领悟到学术成长无法闭门造车，主动参与多元思想碰撞，才能持续拓宽认知边界。

另一方面，无论是科研还是竞赛，吴洋洋都强调团队协作中的“他者意识”，一是对团队任务负责，杜绝敷衍应付；二是保持顺畅沟通，在分歧中适度让步；三是提前量化分配工作量，平衡所有人的付出与成果回报，规避利益分配矛盾。在大广赛等国家级学科竞赛中，吴洋洋多次带队、组队斩获国家级奖项，其核心协作理念为：合作先思考自身能提供什么，而非一味索取资源。科研合作同理，寻找匹配研究方向的合作者，分工完成文献梳理、实验、写作、投稿等环节，彼此互补短板。同时保持低功利心态，不以索取资源为目的社交，长期利他的相处模式更有利于维持稳定、高质量的合作关系。

二、平衡身心，

理性规划长期发展路径

（一）张弛有度，以多元生活维持成长续航力

吴洋洋摒弃只专注学业的单一大学生活模式，主张以丰富兴趣作为身心活力的支点，实现张弛有度的平衡发展。篮球是他重要的解压方式，在期末复习压力峰值时，他通过运动释放焦虑，调整身心状态，再重新投入高强度学习。他认为兴趣并非学业阻碍，稳定的放松活动能够持续供给学习动力，关键是做好主次取舍与时间规划。

（二）理性规划方向，建立适配时代的核心能力

针对大学生普遍困惑的升学、就业、出国三条发展路径，吴洋洋提出核心观点：不必将保研作为唯一最优解，大学最大的财富是极低的试错成本，应当提前向内探索，明确自身长期目标。

他自身曾受“不配得感”驱动持续精进，但也提醒学弟学妹避免单一赛道内卷，依据个人特质规划发展方向：若偏向理论研究、学术创新，可深耕科研、冲刺保研；若擅长内容创作、市场运营，可侧重媒体、广告企业实习，规划就业路径；若希望拓展海外学术视野，可提前布局语言、海外科研项目准备出国。无论选择哪条道路，专业底层能力都是通用核心：批判性信息处理思维、持续学习能力、跨场景协作能力。

同时，在学习的过程中，吴洋洋也深刻领悟到了新闻与传播专业的独特价值。一是信息时代的批判性思维，面对海量媒介信息保持独立判断，不盲从、不武断，守住信息接收的主体性；二是拥抱变化的适应力，传播行业技术、环境迭代速度快，专业学习教会人主动接纳变革、持续更新知识技能，这份心态是应对未来就业不确定性的底气。

总结感悟

吴洋洋的成长路径的经验核心可概括为三点：第一，搭建体系化学习思维，拒绝碎片化、无意义内卷，以能力提升替代单纯分数竞争；第二，保持利他协作、开放交流的心态，在团队、学术对话中拓宽自身边界；第三，理性规划发展路径，平衡学业与生活，把握当下多元体验，以长期成长为目标，不局限单一评价标准。

他寄语道：“祝大家，心怀善意，永远带着温暖前行，好运！”

图片 | 吴洋洋

文字 | 学习部 胡莞熠

运营 | 珞新传媒 桑数

审核 | 胡静文 珞新传媒 陆子妍 吴慧仪